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        1. 為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示).用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲( 。
          魔方格
          A.停止運(yùn)動B.從左向右運(yùn)動
          C.向食鹽方向運(yùn)動D.從右向左運(yùn)動
          生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.草履蟲具有應(yīng)激性,即逃避有害刺激,趨向有利刺激;在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽,會使培養(yǎng)液的濃度增大,草履蟲失水,甚至?xí)巡萋南x殺死,因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激,故草履蟲從左向右運(yùn)動.
          故選B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?南通)為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示).用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示).用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲將向
          方向運(yùn)動,說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如下圖所示)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲將:

          A.停止運(yùn)動         B.從左向右運(yùn)動

          C.向食鹽方向運(yùn)動    D.從右向左運(yùn)動

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆山東膠南大場鎮(zhèn)中心中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如下圖所示)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲將           (     )

          A.停止運(yùn)動             B.從左向右運(yùn)動

          C.向食鹽方向運(yùn)動       D.從右向左運(yùn)動

           

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          科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如下圖所示)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲將:

          A.停止運(yùn)動          B.從左向右運(yùn)動

          C.向食鹽方向運(yùn)動    D.從右向左運(yùn)動

           

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