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          下列昆蟲中與其他昆蟲的發(fā)育方式不同的是（　　）
          A、家蠶B、蜜蜂C、蟑螂D、蒼蠅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)昆蟲的發(fā)育．解答時(shí)可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的過程特點(diǎn)方面來切入．
          解答：解：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如家蠶、蒼蠅、菜粉蝶、蜜蜂等．
          不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蟋蟀、蝗蟲、蟬、蟑螂等．
          故選：C．
          點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?自貢）請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)探究有關(guān)的問題：
          （1）在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，將等量的饅頭碎屑放入 I、II號(hào)試管中，I號(hào)內(nèi)注入2毫升唾液并進(jìn)行充分的攪拌，II號(hào)內(nèi)注入2毫升清水進(jìn)行充分的攪拌，經(jīng)過一系列正確處理后，再向兩支試管各滴加2滴碘液．搖勻，觀察，結(jié)果兩支試管中變藍(lán)的是
          Ⅱ號(hào)
          Ⅱ號(hào)
          ，另一支不變藍(lán)的原因是：淀粉在
          唾液淀粉酶
          唾液淀粉酶
          的作用下，轉(zhuǎn)變成了麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)．
          放有各種顏色小紙片的布料

          （2）通過模擬探究“模擬保護(hù)色的形成過程”（如圖），可以發(fā)現(xiàn)與背景布料顏色越接近的小紙片，越不容易被“捕食者”（同學(xué)）“捕食”，經(jīng)過幾代后，多數(shù)“幸存者”（小紙片）的顏色與背景布料顏色接近．由此可以推測(cè)：在自然界中，動(dòng)物保護(hù)色的形成是長期
          自然選擇
          自然選擇
          的結(jié)果．
          某同學(xué)在做模擬探究時(shí)，不按操作要求進(jìn)行，而是特意尋找與背景布料顏色接近的小紙片，他得到的結(jié)果與其他同學(xué)恰好相反，多數(shù)“幸存者”（小紙片）的顏色與背景布料顏色反差大．他的解釋是：有些昆蟲（如某種毛毛蟲）體色鮮艷，與周圍環(huán)境的色彩反差大，也能很好的保護(hù)自己．因此，這種體色也是保護(hù)色．你認(rèn)為這種體色是保護(hù)色嗎？
          不是
          不是
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          過去一直認(rèn)為使用工具是人類與其他動(dòng)物的區(qū)別，隨著動(dòng)物行為學(xué)研究的發(fā)展，動(dòng)物使用工具的實(shí)例很多，科學(xué)家將其歸屬于悟性學(xué)習(xí)．下列哪些屬于使用工具或悟性學(xué)習(xí)（　�。�
          A、烏鴉銜著田螺從高空拋下，取其肉B、啄木鳥叼著樹枝取洞中的昆蟲C、猩猩用樹枝尋找白蟻巢穴D、雞啄活蟲時(shí)，啄-下又放下，直到蟲死時(shí)才吞下
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          第16屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物取名樂羊羊，形象是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊。羊生活在陸地上，它與其他水生動(dòng)物、空中飛行的動(dòng)物一樣，其身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。根據(jù)以上內(nèi)容，分析并回答下列問題：（6分）
          （1）在無脊椎動(dòng)物中，昆蟲的活動(dòng)和分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他動(dòng)物，這主要是因?yàn)槔ハx具有????????????? 。
          （2）羊?yàn)?/span>?????????????? 動(dòng)物（填“植食性”或“肉食性”），牙齒有??????????????? 
          ???????????????????????????????? 的分化。
          （3）各種重大活動(dòng)所放飛的和平鴿的呼吸方式為????????? 。
          （4）羊的體內(nèi)都有脊柱，屬于???????? 動(dòng)物，它可以通過自身的調(diào)節(jié)來維持體溫的恒定，是????????? 動(dòng)物。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列昆蟲中與其他昆蟲的發(fā)育方式不同的是

          1. A.
            家蠶
          2. B.
            蜜蜂
          3. C.
            蟑螂
          4. D.
            蒼蠅
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案