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        1. 資料①:在水流湍急的河水中生存有一種魚.它的體形較長而細,全身鱗片較小,頭和尾特別尖細,這樣體形在急水中游泳時大大降低水對魚的阻力,使它運動自如.
          資料②:生長在山頂?shù)乃蓸湓陲L(fēng)的作用下,長成了像旗子的“旗樹”.
          資料③:熱帶雨林在降雨時,植物的根將大量水分吸收到體內(nèi)貯存.而在日光強烈照射下,樹木通過蒸騰作用蒸發(fā)大量的水分,使空氣濕度增加.當空氣濕度增加到一定時,引起降雨.
          從資料①、②、③中,說明了生物與環(huán)境之間有怎樣影響?

          解:(1)資料①:在水流湍急的河水中生存有一種魚.它的體形較長而細,全身鱗片較小,頭和尾特別尖細,這樣體形在急水中游泳時大大降低水對魚的阻力,使它運動自如.
          生物受環(huán)境因素的影響,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng);
          (2)資料②:生長在山頂?shù)乃蓸湓陲L(fēng)的作用下,長成了像旗子的“旗樹”.體現(xiàn)了生物受環(huán)境的影響;
          (3)資料③:熱帶雨林在降雨時,植物的根將大量水分吸收到體內(nèi)貯存.而在日光強烈照射下,樹木通過蒸騰作用蒸發(fā)大量的水分,使空氣濕度增加.當空氣濕度增加到一定時,引起降雨.既體現(xiàn)了生物的生存受環(huán)境因素的影響,同時生物也會影響環(huán)境.可見生物與環(huán)境是相互影響的.
          故答案為:生物與環(huán)境的關(guān)系:生物能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境,環(huán)境影響生物.
          分析:生物與環(huán)境是相互影響的,首先環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等,生物因素包括影響生物生存的各種生物.環(huán)境的變化可以直接影響生物的生存.生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,否則就要被淘汰,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時其活動也會對環(huán)境造成影響.可見生物與環(huán)境是相互影響的.
          點評:此題考查“生物與環(huán)境的關(guān)系”知識點,較為基礎(chǔ).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          資料①:在水流湍急的河水中生存有一種魚.它的體形較長而細,全身鱗片較小,頭和尾特別尖細,這樣體形在急水中游泳時大大降低水對魚的阻力,使它運動自如.
          資料②:生長在山頂?shù)乃蓸湓陲L(fēng)的作用下,長成了像旗子的“旗樹”.
          資料③:熱帶雨林在降雨時,植物的根將大量水分吸收到體內(nèi)貯存.而在日光強烈照射下,樹木通過蒸騰作用蒸發(fā)大量的水分,使空氣濕度增加.當空氣濕度增加到一定時,引起降雨.
          從資料①、②、③中,說明了生物與環(huán)境之間有怎樣影響?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          資料①:在水流湍急的河水中生存有一種魚.它的體形較長而細,全身鱗片較小,頭和尾特別尖細,這樣體形在急水中游泳時大大降低水對魚的阻力,使它運動自如.
          資料②:生長在山頂?shù)乃蓸湓陲L(fēng)的作用下,長成了像旗子的“旗樹”.
          資料③:熱帶雨林在降雨時,植物的根將大量水分吸收到體內(nèi)貯存.而在日光強烈照射下,樹木通過蒸騰作用蒸發(fā)大量的水分,使空氣濕度增加.當空氣濕度增加到一定時,引起降雨.
          從資料①、②、③中,說明了生物與環(huán)境之間有怎樣影響?

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          科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

          資料①:在水流湍急的河水中生存有一種魚.它的體形較長而細,全身鱗片較小,頭和尾特別尖細,這樣體形在急水中游泳時大大降低水對魚的阻力,使它運動自如.
          資料②:生長在山頂?shù)乃蓸湓陲L(fēng)的作用下,長成了像旗子的“旗樹”.
          資料③:熱帶雨林在降雨時,植物的根將大量水分吸收到體內(nèi)貯存.而在日光強烈照射下,樹木通過蒸騰作用蒸發(fā)大量的水分,使空氣濕度增加.當空氣濕度增加到一定時,引起降雨.
          從資料①、②、③中,說明了生物與環(huán)境之間有怎樣影響?

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