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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          對太陽能的利用率,森林生態(tài)系統(tǒng)遠遠大于農田生態(tài)系統(tǒng)主要原因是前者
          A.植物種類分層分布B.以木本植物為主
          C.土壤肥沃D.不施化肥、農藥
          A

          試題分析:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動調節(jié)能力越強,生物的種類和數(shù)量越少,自動調節(jié)能力越差.由于森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類繁多,食物鏈和食物網復雜.森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力很強.故A正確。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          利用農田蜘蛛或在農田里放養(yǎng)青蛙來防治農業(yè)害蟲的好處是:
          A.可以減少使用農藥B.防止對環(huán)境造成污染
          C.降低成本D.以上各項都是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖分析回答問題:

          (1)圖中③表示的生理過程是           。
          (2)在碳循環(huán)中,碳的主要存在形式是                  。
          (3)圖中乙代表                        。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)

          (1)此圖中的生產者是____________
          (2)此圖中食物鏈有_______條,它們相互連接構成了________________.
          (3)此圖中最長的食物鏈為_____________  __________________
          (4)由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量____________,導致植物退化。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          對“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述正確的食物鏈是:
          A.樹→蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬→樹
          C.蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→蟬→螳螂

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生態(tài)系統(tǒng)一般都包括(   )
          A.生產者、消費者、分解者B.生產者和非生物成分
          C.生物成分和非生物成分D.消費者和非生物成分

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,關于該食物網的敘述正確的是
          A.此食物網中,初級消費者有鼠和蛙
          B.若該農田受到農藥污染,則生物體內有毒物質含量最高的為貓頭鷹
          C.此食物網中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20%
          D.此食物網中包合3條食物鏈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          以下各種關系中,描述消費者和生產者之間關系的是                      (  )
          A.牛吃青草B.大魚吃小魚C.狼捕食羚羊D.小雞吃蟲子

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是                                    (     )
          A.一片農田B.一塊草地C.一片森林D.一條河中的魚

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          同步練習冊答案