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        1. 【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____,食蟲鳥、鼠等是_____。

          (2)請(qǐng)寫出其中最長的一條食物鏈:______。

          (3)在這個(gè)食物網(wǎng)中,食草昆蟲和老鼠是____關(guān)系,青蛙和蛇是____關(guān)系。

          【答案】 消費(fèi)者 草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇 競(jìng)爭(zhēng) 捕食

          【解析】

          (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

          (2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

          (3)生物與生物之間有捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系等。

          (1)生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中的草是植物,屬于生產(chǎn)者,食蟲鳥、鼠等各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者。

          (2)圖中食物鏈有5條,分別是:草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;草→食草昆蟲→食蟲鳥;草→食草昆蟲→青蛙→蛇;草→鼠→蛇,最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇。

          (3)在這個(gè)食物網(wǎng)中,食草昆蟲和老鼠都以草為食物,所以二者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,青蛙被蛇吃,所青蛙和蛇是捕食關(guān)系。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. B.

          C. D.

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          B. 生物體的組織是由細(xì)胞分化形成

          C. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

          D. 在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯

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          【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]中填數(shù)字)。

          (1)甲圖表示的是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

          (2)細(xì)胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]_____。

          (3)西瓜是夏季的時(shí)令水果,美味可口的西瓜屬于_____(填“營養(yǎng)”或“生殖”)器官;甘甜可口的西瓜汁,存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[]_____里。

          (4)對(duì)于下列生物,你認(rèn)為它們的細(xì)胞中不具有細(xì)胞壁的是_____。

          A.樟樹葉 B.細(xì)菌 C.小貓 D.茶花莖

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          (2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,常比擬教育工作者的無私奉獻(xiàn)精神。如圖所示家蠶的發(fā)育過程,請(qǐng)回答:

          ①我國人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請(qǐng)問繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期?_____(填圖中序號(hào))。

          ②從家蠶的發(fā)育過程來分析,“春蠶到死絲方盡”這句詩是不科學(xué)的,你可以作出怎么樣的修改,使之既有科學(xué)性,又不失藝術(shù)性:_____。

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