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          【題目】根、莖、葉與植物的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，屬于器官；花、和與植物的生殖有關(guān)，屬于生殖器官．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】營(yíng)養(yǎng)；果實(shí)；種子
          【解析】解：綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官． 花、果實(shí)和種子與生殖有關(guān)，屬于生殖器官．
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為光照充足下植物葉片光合作用示意圖，據(jù)圖分析回答：
          （1）圖中A是______（氣體），它主要是通過(guò)葉表皮細(xì)胞上的________進(jìn)入葉內(nèi)部的。
          （2）圖中B是______和_________，這些物質(zhì)是由根從土壤中吸收。
          （3）圖中C是______，它有助于維持生物圈中的________平衡。
          （4）圖中D是______，它是光合作用的產(chǎn)物之一，向下運(yùn)輸為莖和根提供營(yíng)養(yǎng)。
          （5）綠色植物光合作用在農(nóng)作物種植技術(shù)上，為了提高光能利用率，可以采用__________等措施。（寫(xiě)出一條即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中正確的是（　�。�
          A. 男女兩性的第一性征生來(lái)本無(wú)，只是后來(lái)才出現(xiàn)的
          B. 男女兩性的第一性征生來(lái)就有，只是后來(lái)出現(xiàn)了分化
          C. 男女兩性的第二性征生來(lái)本無(wú)，只是后來(lái)才出現(xiàn)的
          D. 男女兩性的第二性征生來(lái)就有，后來(lái)也一直存在
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了A、B兩瓶等量且品種相同的黃豆種子，其中一瓶種子能萌發(fā)，另一瓶是已死亡不能萌發(fā)的種子，但瓶身沒(méi)有標(biāo)注哪瓶才是能萌發(fā)的種子。為了區(qū)分它們，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析并回答：
          （1）若放置一段時(shí)間后，往瓶中伸入點(diǎn)燃的蠟燭，A瓶蠟燭熄滅，B瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，則能萌發(fā)的種子是_____瓶。其實(shí)驗(yàn)的原理是種子萌發(fā)時(shí)吸收了瓶中的_____。
          （2）若把黃豆種子換成新鮮和煮熟的豆苗，用來(lái)探究豆苗的呼吸作用，則該實(shí)驗(yàn)裝置必須放在_____（選填“光照”或“黑暗”）條件下才能進(jìn)行，請(qǐng)說(shuō)明理由_____。
          （3）除上述方法外，還可以利用澄清的石灰水來(lái)鑒別，實(shí)驗(yàn)的原理是種子萌發(fā)時(shí)釋放_____，使澄清的石灰水變渾濁。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“無(wú)心插柳枊成蔭”，實(shí)際上運(yùn)用的繁殖方式是
          A. 扦插 B. 播種 C. 壓條 D. 有性生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】稱為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是（ ）
          A. B. C. D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制人口增長(zhǎng)的具體要求是
          A. 一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子
          B. 晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
          C. 杜絕多胎生育
          D. 實(shí)現(xiàn)人口增長(zhǎng)同社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是發(fā)育中的胎兒示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
          （1）人的胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是______；胎兒通過(guò)[ ]______和臍帶從母體獲取營(yíng)養(yǎng)，排出廢物。
          （2）從生殖發(fā)育的角度看，哺乳動(dòng)物優(yōu)于其他動(dòng)物的特點(diǎn)是______________，其優(yōu)勢(shì)在于________________________。
          

			
          

			
          
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