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        1. 配伍題(請將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進行合理搭配。每題1分,共5分)
          青蛙   (     )          a.體內(nèi)受精,晚成鳥
          蝗蟲   (     )          b.體內(nèi)受精,早成鳥
          家蠶   (     )          c.體內(nèi)受精,不完全變態(tài)發(fā)育
          大雁   (     )          d.體外受精,變態(tài)發(fā)育
          燕子   (     )          e.體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育
          d  c  e  b  a

          試題分析:青蛙屬于兩棲動物為雌雄異體,體外受精(水中受精),卵生,青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同,不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期,因此蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個時期;家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大;家燕和鴿子都屬于鳥類,鳥類有雌鳥和雄鳥之分,生殖季節(jié),雌雄鳥交配,精子和卵細胞在雌鳥體內(nèi)結合形成受精卵,雌鳥產(chǎn)具有堅硬外殼的大型卵,受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,當雌鳥產(chǎn)下受精卵后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于蛆和蠅關系的敘述中,正確的是:()
          A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲
          B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲
          C.蛆與蠅是同種生物發(fā)育的不同時期
          D.蛆和蠅沒有關系,是兩種不同生物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是(   )
           
          A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
          B.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
          C.昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結果
          D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          蝗蟲的一生要經(jīng)過                               時期,稱為        發(fā)育,消滅蝗蟲的最佳時期是           ,昆蟲在發(fā)育過程中都有     現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          蝗蟲的若蟲與成蟲的主要區(qū)別是身體較小,生殖器官發(fā)育不成熟。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蜻蜒的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育。其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了一個什么時期(   )
          A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蝴蝶和家蠶的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育,一般要經(jīng)歷四個時期,這四個時期的順序是(   )
          A.受精卵→成蟲→幼蟲→蛹B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
          C.受精 卵→蛹→幼蟲→成蟲D.受精卵→蛹→成蟲→幼蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          動物能進行各種有利于個體生存和繁殖的活動。請將以下相關的內(nèi)容連線。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分,每空1分)右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖,請分析回答:

          (1)圖中數(shù)字代碼1是          ,2是          ,3是        ,4是        。
          (2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:             →             (填數(shù)字代碼)。它的發(fā)育屬于
                     發(fā)育。
          (3)與菜粉蝶相比,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是  _____________(填數(shù)字代碼)。

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          同步練習冊答案