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        1. 生態(tài)系統(tǒng)的哪一種成分在人糞尿的無害化處理中發(fā)揮重要作用( 。
          A、非生物部分B、生產(chǎn)者C、消費(fèi)者D、分解者
          分析:此題主要考查的是人糞尿的無害化處理.人糞尿中含有各種病菌和蟲卵,因此我們要進(jìn)行無害化處理.
          解答:解:人糞尿無害化處理的方式主要有建沼氣池、高溫堆肥和建生態(tài)廁所,生態(tài)廁所的地下設(shè)有沼氣池.其原理都是利用細(xì)菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機(jī)物,釋放能量,產(chǎn)生高溫,高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵,從而達(dá)到無害的目的.故選:D
          點(diǎn)評:熟練掌握人糞尿無害化除理的三種方式,關(guān)鍵是了解其原理.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          森林是人類的朋友.下圖是科學(xué)工作者對某森林生態(tài)系統(tǒng)中不同層次的植物及土壤生物固定太陽能的調(diào)查結(jié)果.請回答下列問題:

          (1)圖中顯示喬木層固定的太陽能
          大于
          大于
          (填“等于”或“大于”或“小于”)灌術(shù)層和草本層固定的太陽能,導(dǎo)致這一結(jié)果的主要非生物因素是

          (2)科學(xué)工作者從森林里取了一些肥沃的土壤樣本.經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其中有許多生物.據(jù)圖分析,這些生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的哪兩種成分?
          消費(fèi)者和分解者
          消費(fèi)者和分解者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          城市生態(tài)系統(tǒng)是人類創(chuàng)造的自然-經(jīng)濟(jì)-社會(huì)的復(fù)合系統(tǒng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人類屬于以下哪一種成分( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          老林是林場的護(hù)林員,大家閑時(shí)就逗老林,老林,為啥不讓砍樹呢?他把脖子一扭,很認(rèn)真地說:“哼,砍光了樹鳥就沒地方住了,山羊和豹子也沒藏身的地方了,剩下了人,有啥意思?”
          眾人忍住笑說:“沒有了它們,不更好嗎,咱能種地,種地打糧食,要哪些樹干啥?況且多的是,怎會(huì)砍完哩?這么多年了,一座座山光頭似地推,樹不還有那么多嗎?”
          (1)老林話中的樹、鳥、山羊、豹子分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分?
          (2)如果你是老林,你怎么回答眾人的話?
          (3)面對森林面積的不斷減少,作為每一個(gè)公民應(yīng)該怎樣做?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          森林是人類的朋友.下圖是科學(xué)工作者對某森林生態(tài)系統(tǒng)中不同層次的植物及土壤生物固定太陽能的調(diào)查結(jié)果.請回答下列問題:

          魔方格

          (1)圖中顯示喬木層固定的太陽能______(填“等于”或“大于”或“小于”)灌術(shù)層和草本層固定的太陽能,導(dǎo)致這一結(jié)果的主要非生物因素是______.
          (2)科學(xué)工作者從森林里取了一些肥沃的土壤樣本.經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其中有許多生物.據(jù)圖分析,這些生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的哪兩種成分?______.

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          同步練習(xí)冊答案