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          河蚌、蝸牛、烏賊的共同特征是

          1. A.
            身體由環(huán)節(jié)組成
          2. B.
            體型呈輻射對稱
          3. C.
            身體柔軟，屬于軟體動物
          4. D.
            堅硬的貝殼都包在體表
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：此題主要考查的是軟體動物的主要特征，據(jù)此解答．
          解答：軟體動物的形態(tài)結構差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結構是相同的：用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．有的貝殼退化．河蚌、蝸牛、烏賊的身體柔軟，用鰓呼吸，因此屬于軟體動物．
          故選：C
          點評：只要熟練掌握了軟體動物的主要特征，即可解答本題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪一類動物不屬于脊椎動物

          1. A.
            哺乳動物
          2. B.
            爬行動物
          3. C.
            節(jié)肢動物
          4. D.
            兩棲類動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列操作對顯微鏡視野亮度沒有直接影響的是

          1. A.
            換用不同倍數(shù)的物鏡
          2. B.
            換用不同的光圈
          3. C.
            調(diào)節(jié)反光鏡
          4. D.
            移動裝片
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪項是正確的毛細血管血流示意圖？

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某同學為了探究唾液對漿糊的消化，設計了如下實驗：

          （1）漿糊中所含的主要營養(yǎng)物質是________．
          （2）實驗過程D中2號試管的結果是________，原因是：________．
          （3）為什么要將試管置于37℃的溫水中？________．如果將C過程換為5℃水，再重復D過程，2號試管中的現(xiàn)象是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          請將下列生物與最適于其生活的生態(tài)系統(tǒng)類型用直線連接起來．
          海洋生態(tài)系統(tǒng)　　　　　　　　　 鰱魚
          淡水生態(tài)系統(tǒng)　　　　　　　　　 紫菜
          草原生態(tài)系統(tǒng)　　　　　　　　　 老虎
          森林生態(tài)系統(tǒng)　　　　　　　　　 羚羊
          農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)　　　　　　　　　 玉米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列選項中，不符合激素概念特點的是

          1. A.
            內(nèi)分泌腺分泌
          2. B.
            具有重要調(diào)節(jié)作用的物質
          3. C.
            在血液中含量極少，但調(diào)節(jié)作用非常顯著
          4. D.
            將細胞的分泌物通過導管排出去
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)人耳的結構示意圖上的編號及所指部位回答：
          （1）當飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是使________________張開，可使________________內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止脹痛．
          （2）外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[①]收集，經(jīng)[②]傳到________（[]內(nèi)填序號），引起其振動，再由三塊[⑩]傳到內(nèi)耳，刺激________________內(nèi)的聽覺感受器，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿聽覺神經(jīng)傳到________，形成聽覺．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          人體內(nèi)的肺泡數(shù)量多，其意義是

          1. A.
            使氣體流通增強
          2. B.
            使肺內(nèi)氣體容量增加
          3. C.
            使肺內(nèi)氧含量增加
          4. D.
            加大了氣體交換的面積
          

			
          

			
          
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