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          下圖是依據(jù)每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的多少而繪制的，其中“1”“2”“3”分別代表第一、第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，下面哪一條食物鏈與圖相符合？(    )
          A．1→2→3B．2→1→3
          C．3→2→1D．2→3→1
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，食物鏈中植物的數(shù)量大于植食性動(dòng)物的數(shù)量，植食性動(dòng)物的數(shù)量大于肉食性動(dòng)物數(shù)量，生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是植物，如圖1的數(shù)量最多，應(yīng)該是植物，1是食物鏈的起始端，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          近來(lái)，我省某河中出現(xiàn)了大量死魚(yú)現(xiàn)象，當(dāng)?shù)卮迕駪岩膳c上游工廠長(zhǎng)期排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入水體有關(guān)。據(jù)此推測(cè)，該河“藻類(lèi)→水蚤→小魚(yú)→大魚(yú)”這一食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多的是
          A．藻類(lèi)B．水蚤C．小魚(yú)D．大魚(yú)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           二氧化硫?qū)諝獾妮p度污染可通過(guò)植物的吸收等作用被消除，這說(shuō)明： (    )
          A．生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行能量流動(dòng)
          B．生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)
          C．空氣污染不會(huì)改變生態(tài)平衡
          D．生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是某營(yíng)養(yǎng)元素循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列選項(xiàng)中哪一組合能分別代表X、Y、Z三種生物?(    )
          A．分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者
          B．消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者
          C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
          D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)“草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹”這條食物鏈的正確敘述是(    )。
          A．有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、2個(gè)次級(jí)消費(fèi)者
          B．有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、1個(gè)生產(chǎn)者
          C．食蟲(chóng)鳥(niǎo)是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者
          D．有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、3個(gè)消費(fèi)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列食物鏈需要能量最多的是(    )。
          Ａ.草→兔→鷹       Ｂ.草→兔→狗→人
          Ｃ.小麥→蝗蟲(chóng)→雞    D.小麥→蝗蟲(chóng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          4位同學(xué)針對(duì)食物鏈“綠色植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”發(fā)表了他們各自的見(jiàn)解，你認(rèn)為不正確的是（ ）
          A．綠色植物屬于生產(chǎn)者B．食草昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)都是消費(fèi)者
          C．保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)有益D．食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果人們大量捕捉農(nóng)田中的青蛙，對(duì)水稻生長(zhǎng)的直接影響是（  ）
          A．植被被破壞B．食物鏈被破壞
          C．環(huán)境被破壞D．害蟲(chóng)密度增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在一個(gè)由植物→雷鳥(niǎo)→猛禽組成的食物鏈中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)(　　)
          A．迅速上升B．仍保持相對(duì)穩(wěn)定
          C．緩慢下降D．先迅速上升后下降
          

			
          

			
          
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