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        1. (2005?蘇州)下面不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
          分析:此題主要考查的細(xì)胞的結(jié)構(gòu),細(xì)胞是除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
          解答:解:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等,動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等,其中共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,這三部分是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).細(xì)胞液是液泡內(nèi)的液體,不是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).
          故選:D
          點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)性知識(shí),只要基礎(chǔ)扎實(shí),即可解答此題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2005?蘇州)下面四幅漫畫(huà)寓意的是人體免疫的三道防線,請(qǐng)分析圖片回答下列問(wèn)題:
          (1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫(xiě)在圖下相應(yīng)的橫線上:
          ①抵抗抗原的侵入  ②皮膚的保護(hù)作用   ③溶菌酶的作用   ④吞噬細(xì)胞的作用

          A圖
                B圖
                 C圖
                    D圖

          (下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示)
          (2)圖中屬于第一道防線的是
          A
          A
          ;屬于第二道防線的是
          B、D
          B、D
          ;屬于第三道防線的是
          C
          C

          (3)屬于特異性免疫的有
          C
          C

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2005?蘇州)小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
          實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下.
          請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
          (1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將
          同一種(或?qū)懗鼍唧w樹(shù)種)
          同一種(或?qū)懗鼍唧w樹(shù)種)
          樹(shù)的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持
          潮濕(濕潤(rùn))
          潮濕(濕潤(rùn))

          (2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
          乙組
          乙組
          ;對(duì)照組是
          甲組
          甲組

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,
          乙組
          乙組
          組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象.說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有
          分解
          分解
          作用.

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