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          根據(jù)如圖分析回答：
          （1）從行為獲得的途徑上看，右圖說明了黑猩猩具有
          學(xué)習(xí)
          學(xué)習(xí)
          行為．
          （2）白蟻群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，成員之間有明顯的分工，是具有
          社會
          社會
          行為的動物，它們之間可以通過
          氣味
          氣味
          來交流信息．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，結(jié)合社會行為的特征進(jìn)行分析作答．
          解答：解：（1）動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻就屬于學(xué)習(xí)行為．
          （2）社會行為的特征：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的（組織），成員之間有明確的（分工），有的群體中還形成（等級），在同一白蟻群體內(nèi)，有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，它們分工協(xié)作，共同生活，共同維持群體生活的行為，我們稱之為社會行為．它們之間可以通過 氣味來交流信息．
          故答案為：（1）學(xué)習(xí)  （2）社會；氣味
          點(diǎn)評：關(guān)鍵是根據(jù)動物行為的特點(diǎn)來判斷動物的社會行為和學(xué)習(xí)行為．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?沙縣質(zhì)檢）寧寧制作了洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞兩個(gè)臨時(shí)裝片，根據(jù)如圖分析回答問題：

          （1）切洋蔥制作臨時(shí)裝片時(shí)，這些刺激物來自圖二細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[③]
          液泡
          液泡
          ．
          （2）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是[③]→[④]→
          ②
          ②
          →
          ①
          ①
          ．
          （3）圖二中，表示人體口腔上皮細(xì)胞的是
          B
          B
          （填字母）．其中A和B共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)[④]是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ．
          （4）要想把圖二中A細(xì)胞看得更清晰，需要轉(zhuǎn)動圖三中的[⑥]
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請根據(jù)如圖分析回答相應(yīng)問題：

          （1）A中新植物體的幼體是[
          7
          7
          ]
          胚
          胚
          ，A是由D中的[
          6
          6
          ]
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育而成的．
          （2）A中的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[
          2
          2
          ]
          胚乳
          胚乳
          中．
          （3）C中的[5]是由B中的[
          3
          3
          ]
          胚根
          胚根
          發(fā)育而來的．
          （4）下列
          A
          A
          圖能表示由B發(fā)育成C的過程中有機(jī)物含量的變化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          請根據(jù)如圖分析回答相應(yīng)問題：

          （1）A中新植物體的幼體是[________]________，A是由D中的[________]________發(fā)育而成的．
          （2）A中的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[________]________中．
          （3）C中的[5]是由B中的[________]________發(fā)育而來的．
          （4）下列________圖能表示由B發(fā)育成C的過程中有機(jī)物含量的變化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          寧寧制作了洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞兩個(gè)臨時(shí)裝片，根據(jù)如圖分析回答問題：

          （1）切洋蔥制作臨時(shí)裝片時(shí)，這些刺激物來自圖二細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[③]______．
          （2）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是[③]→[④]→______→______．
          （3）圖二中，表示人體口腔上皮細(xì)胞的是______（填字母）．其中A和B共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)[④]是______．
          （4）要想把圖二中A細(xì)胞看得更清晰，需要轉(zhuǎn)動圖三中的[⑥]______．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案