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        1. 【題目】有關神經(jīng)細胞的敘述,正確的是( 。

          A. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細胞,不是神經(jīng)元

          B. 神經(jīng)細胞包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分

          C. 神經(jīng)末梢分布在全身各處

          D. 神經(jīng)細胞的細胞核位于神經(jīng)纖維處

          【答案】C

          【解析】

          神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹狀分支的樹突。長的突起外表大都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫作神經(jīng)末梢。神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng)。

          神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細胞,又叫神經(jīng)元,故A錯誤;神經(jīng)細胞包括細胞體和突起兩部分,故B錯誤;神經(jīng)末梢分布在全身各處,故C正確;神經(jīng)細胞的細胞核位于胞體中,故D錯誤。故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)的血液在循環(huán)系統(tǒng)中只能按一定方向流動.下列各項中能夠正確表示心臟中血液流動方向的是( )

          A. 左心房 → 左心室 → 主動脈 B. 右心房 → 右心室 → 肺動脈

          C. 左心室 → 右心房 → 肺動脈 D. 右心房 → 左心室 → 主動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧,兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時,也啟示我們,團隊合作、互助友愛是成功的重要因素。瞧!“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進行。請你運用所學生物學知識回答下列問題:

          (1)當跑男們聽到口令“游戲開始”后奔跑。聽覺形成過程是:聲波經(jīng)過的_____振動和_____的傳導引起內(nèi)耳中的_____感受到聲波信息,最終形成聽覺。

          (2)辛苦的比賽常常是大汗淋漓,汗液和尿液的成分基本相同,主要成分是水無機鹽和_____。

          (3)“撕名牌”現(xiàn)場,跑男們?nèi)呵榧ぐ海阕肺亿s。時而跳躍、時而翻滾、時而追逐、時而躲閃,在緊張的、焦灼的拼搏狀態(tài)下,跑男們還會出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象。這是因為此時大腦皮層特別興奮,因而促使_____分泌較多的腎上腺激素,這種激素可以增加神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體反應靈敏,調(diào)動人體潛力,創(chuàng)造奇跡!!

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料,回答下列問題:

          2014年﹣﹣2016年間,世界各地多處發(fā)生重大地震,面對自然災害,不要畏懼,掌握一定的自護和急救知識可以減少人員傷亡。請你結(jié)合所學的生物學知識,解答抗震救災中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題。

          (1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證_____系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給。

          (2)某傷員被救出時下肢噴射出鮮紅的血液,救援人員應立即在他失血血管的_____端用止血帶止血。大量失血后要輸_____血。

          (3)若靜脈注射藥物,藥物到達患處一次要_____次經(jīng)過心臟,_____次經(jīng)過肺。

          (4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的_____和無機鹽:必要時,還可食用少量螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以補充體內(nèi)_____。

          (5)在傷者受橫梁磚塊所壓處,血液所輸送的_____氣和_____不能輸送給組織細胞,組織細胞所產(chǎn)生的_____等廢物不能運出體外,因而會造成組織壞死。

          (6)地震救援中,要求所救出的傷員:閉上眼睛并在眼睛上蒙上紗布或毛巾,這是為了防治強光刺激損傷眼球的_____。

          (7)救援過程中,被困者要盡量少說話,保持冷靜,不要亂喊亂叫,聽到有救援信號時再大聲呼救。這主要是為了降低_____作用,從而降低體內(nèi)_____的分解,減少_____的散失,保持體能。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2008年5月12日,汶川發(fā)生8.0級地震,災區(qū)血庫嚴重告急!耙环接须y,八方支援”,各地群眾踴躍為災區(qū)獻血。
          ⑴人類的ABO血型系統(tǒng)把人體血液分為、、4種。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組為探究“非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響”,做了如下實驗:
          ①取6個同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號;
          ②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深;
          ③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實驗結(jié)果。

          花盆編號

          培養(yǎng)條件

          1號

          室溫(20℃),光照充足,適量澆水

          2號

          室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

          3號

          室溫(0℃),光照充足,適量澆水

          4號

          室溫(20℃),光照較暗,適量澆水

          5號

          室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死

          6號

          室溫(20℃),光照較暗,不澆水

          請分析回答:
          (1)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
          (2)1號和3號花盆組合是一組實驗,實驗的變量是;如果1號、2號、4號花盆組合,可作出的假設是。
          (3)5號花盆中的馬鈴薯最終會 , 原因是
          (4)試說出該實驗設計存在的一個缺陷及理由:。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】骨質(zhì)疏松癥患者,體內(nèi)最可能缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)是( 。

          A. 維生素A B. 維生素D C. 蛋白質(zhì) D. 葡萄糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù),請分析并回答有關問題:(注:表中“﹣”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)

          葡萄糖

          蛋白質(zhì)

          無機鹽

          尿素

          尿酸

          紅細胞

          白細胞

          樣本A

          1.6

          2.0

          0.0

          樣本B

          0.1

          0.75

          0.03

          0.002

          樣本C

          ++

          1.6

          1.5

          0.02

          ++

          ++

          (1)正常的尿液是樣本_____,如此樣本中含有葡萄糖,原因可能是_____過少。

          (2)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本_____,理由:_____。

          (3)人體每天排出的尿液只有原尿的1%左右,主要原因是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關于抗生素的敘述,錯誤的是( )
          A.青霉素是青霉菌產(chǎn)生的
          B.抗生素可以殺死細菌
          C.濫用抗生素會使細菌的耐藥性增強
          D.抗生素能殺死真菌

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