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        1. 【題目】耳的結(jié)構(gòu)包括___________、______________________三部分。

          【答案】耳;中耳;內(nèi)耳

          【解析】

          試題分析:耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳,外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請分析回答問題:

          (1)甲圖表示狀態(tài),此時膈肌 , 膈的頂部下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力.
          (2)乙圖表示狀態(tài),此時胸廓的上下徑
          (3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中,一段時間后將枝條橫切,橫切面上變紅的部位是(

          A. 表皮 B. 導(dǎo)管 C. 氣孔 D. 整個切面

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)地理條件的不同,生態(tài)系統(tǒng)可以分為兩大類:____生態(tài)系統(tǒng)和____生態(tài)系統(tǒng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥?zhǔn)侵匾募Z食作物之一,栽培歷史悠久,品質(zhì)優(yōu)良。請根據(jù)研究冬小麥過程中所遇到的有關(guān)問題作答:

          雜交組合

          親本

          子一代不同植株數(shù)目

          高莖

          矮莖

          高莖×矮莖

          422

          417

          矮莖×高莖

          404

          0

          高莖×高莖

          631

          208

          (1)小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都屬于生物的_____________,是由DNA上的___________控制的。

          (2)如上表是甲、乙、丙三組小麥的雜交結(jié)果。上述雜交組合__________不能判斷出小麥莖的高矮之間的顯隱關(guān)系;組合乙中親本高莖植株的基因組成是_____________。

          (3)組合丙中,子代中高莖小麥的基因組成是_____________,矮莖小麥的基因組成是___________。假如所有種子均發(fā)育成了植株,則理論上矮莖小麥占_______%。

          (4)去年,我市遭受了嚴(yán)重干旱,導(dǎo)致小麥大量減產(chǎn),可見水分對植物具非常重要的作用,小麥一生中吸收的水分主要用于________________(填生理過程)。科學(xué)家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到小麥中,培育抗旱的小麥,這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為___________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動,以下流程中正確的是( 。
          A.人在平靜時呼吸:胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺
          B.血液循環(huán)中肺循環(huán):右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動脈→左心房
          C.尿素排出體外的主要過程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
          D.脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的過程:脂肪 脂肪微粒 甘油+氨基酸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗語說:龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞,這說明動物的本能行為是通過           進(jìn)化來的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動物具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動能力,有利于______________________,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】南瓜是農(nóng)民常種植的植物,它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,還能消除致癌物質(zhì).如圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解,請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)[2]南瓜種子利用種子來繁殖植株的這種生殖方式是_____,這種生殖方式的優(yōu)勢是_____

          (2)準(zhǔn)備移栽的南瓜秧,根部總是帶著一個土坨.原因之一是為了避免損傷_____,保證移栽后南瓜秧仍能正常生長.

          (3)在植物的開花期應(yīng)該適當(dāng)增施_____肥,原因是它可以促進(jìn)花的開放,使果實和種子提早成熟.

          (4)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[4]的莖和葉都是由_____發(fā)育成的.

          (5)有的南瓜花不會結(jié)果,請你解釋原因:_____

          (6)一株南瓜上可以結(jié)出不同口味的南瓜,這是利用了_____方法.

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          同步練習(xí)冊答案