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          【題目】下列哪種途徑不屬于排泄？（　�。�
          A.呼吸
          B.出汗
          C.排便
          D.泌尿
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：ABD、呼吸時(shí)能呼出二氧化碳、皮膚能分泌和排出汗液、泌尿能形成排出尿液，因此都屬于排泄，ABD正確；
          C、糞便是食物消化吸收后剩下的食物殘?jiān)皇谴x廢物，因此從肛門排出糞便叫排遺，不屬于排泄，C不正確．
          故選：C．
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解排泄的途徑的相關(guān)知識(shí)，掌握途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素；2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明想獲取它們的種子來(lái)種植．你認(rèn)為他不可能得到的是（　　）
          A.黃瓜
          B.西紅柿
          C.海帶
          D.花生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體的血液循環(huán)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）A是：________；B是：________；C是：________；D是：________；1是：________；2是：________；
          3是：________；4是：________．
          （2）正常情況下，心室收縮時(shí)，B和D內(nèi)的血分別流入________和________（寫出圖中序號(hào)）．
          （3）在C和D之間有一種瓣膜叫________，它能夠防止血液________．
          （4）在A里面流動(dòng)的是________血，血液流經(jīng)體循環(huán)時(shí)是由________變?yōu)?/span>________血． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

          （1）生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、和分不開的。
          （2）圖中①②③表示細(xì)胞的過(guò)程，在此過(guò)程中，的變化最明顯；④表示細(xì)胞的過(guò)程，此過(guò)程的結(jié)果是形成了。
          （3）人的脊髓主要由上圖中的組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。
          （4）構(gòu)成生物體的基本單位是。與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是；
          （2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
          （3）決定“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[]；
          （4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是；
          （5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ]中。
          （6）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞比，多了、、等結(jié)構(gòu)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
          （1）寫出圖中各字母所表示的生物：A__________ ；B___________；C__________。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_________，消費(fèi)者是______________。
          （3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是________，明顯減少的生物是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

          A.④→①→②→③→⑤
          B.①→②→③→④→⑤
          C.⑤→①→③→④→②
          D.④→②→①→③→⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)菌與真菌的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．真菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，但沒(méi)有葉綠素
          B．真菌利用孢子進(jìn)行繁殖
          C．細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者
          D．部分細(xì)菌、真菌能導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體的組成層次是：_________→組織→_________→個(gè)體。
          

			
          

			
          
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