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          【題目】下列生物進化的趨勢中，從結(jié)構(gòu)、環(huán)境和生理功能看，正確的排列順序是
          ① 從水生到陸生 
          ② 從低等到高等 
          ③ 從簡單到復(fù)雜
          A. ①②③ B. ③①② C. ②①③ D. ③②①
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體血液的組成是（ ）
          A. 血漿和血細胞B. 紅細胞和血小板C. 血清和血細胞D. 紅細胞和白細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是_______，調(diào)節(jié)人體最高級的中樞__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小薇熱愛生物學(xué)，她栽培了菠菜和大蒜，并進行了相關(guān)實驗。下面是她的探究過程。
          （1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二）。
          ①小薇看到圖一所示的物像后，轉(zhuǎn)動_____換上高倍物鏡進一步觀察，在看到清晰的物像后，她發(fā)現(xiàn)2所示細胞中的葉綠體呈順時針流動，這是因為葉肉細胞中的_____是_____方向流動的。
          ②圖一中的2 所示細胞與圖二中的6所示細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是__；圖一中的5 對應(yīng)圖二中的__（填數(shù)字），水分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，拉動了__。
          （2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到_____，實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____。
          （3）小薇整理筆記，繪制了24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖五）。
          ①圖四中植物葉片有機物積累最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的_____；在g點時圖五中箭頭_____（填數(shù)字）表示的過程不出現(xiàn)；當(dāng)圖五只有過程③④時，對應(yīng)圖四中的時間段是_____（填數(shù)字）。
          ②當(dāng)外界溫度降低時，圖四中的a 點會向_____移動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菏澤天香公園風(fēng)景優(yōu)美，湖內(nèi)波光粼粼，岸邊楊柳成蔭。春日花似錦，夏時涼爽宜人，特別是每年四月份天香公國盛開的牡丹，堪與荷澤牡丹園里的牡丹媲美，公園內(nèi)鳥啼蟲鳴，人與自然和詣相處。
          某校生物興趣小組的同學(xué)對天香公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進行了探究，他們將下面幾種生物？取的食物成分進行分析，并繪制成如下表格。請分析同答有關(guān)問題。
          生物種類
          鴨子
          河蚌
          小魚
          水蚤
          消化道內(nèi)食物
          河蚌、小魚、水蚤
          水蚤、小球藻
          水蚤
          小球藻
          （1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，表中缺少的成分是_____。
          （2）根據(jù)表中的信息，該生態(tài)系統(tǒng)有_____條食物鏈。
          （3）如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金塔。則c對應(yīng)的生物是_____。處于第三營養(yǎng)級的生物有_____。
          （4）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從_____固定太陽能開始。生態(tài)系統(tǒng)能量的根本來源是_____；流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____。能量流動的特點是_____。
          （5）菏澤市因棚戶區(qū)改造，許多樹木需要進行移栽。如果要把一些名貴樹木移到天香公園，為了提高移栽樹木的成活率，請寫出你的兩條建議_____（錯一條不得分）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察圖片，閱讀資料，回答下列問題：
           
          資料一：人們把黑猩猩愛吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手是拿不到的，于是它把幾個木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來拿不到的香蕉了．
          資料二：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
          （1）黑猩猩的這種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？_____這種行為對它們的生存有什么意義？______
          （2）美國紅雀的這種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？_______
          （3）動物的學(xué)習(xí)行為和人類的學(xué)習(xí)行為有何區(qū)別？_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以牛奶、面包、香腸為早餐，缺少的營養(yǎng)成分是 （ ）
          A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你根據(jù)下圖回答問題：
          （1）菜豆種子和玉米種子相同的結(jié)構(gòu)有種皮和_____。
          （2）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在（_______）_____中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在（_______）_____中。
          （3）菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，能夠發(fā)育成植物體莖和葉的是_____，能夠發(fā)育成植物體根的結(jié)構(gòu)是_____。
          （4）玉米種子中⑦為_____，嚴格地講，玉米種子其實是果實。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的試驗田中，得到產(chǎn)量高的種子甲和產(chǎn)量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中，預(yù)計產(chǎn)量
          A. 甲高產(chǎn),乙低產(chǎn) B. 甲低產(chǎn),乙高產(chǎn)
          C. 甲中產(chǎn),乙高產(chǎn) D. 甲中產(chǎn),乙中產(chǎn)
          

			
          

			
          
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