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          【題目】下列各項中，不屬于生物生命現(xiàn)象的是（ ）。
          A．生物的生長  B．生物的繁殖
          C．生物的呼吸  D．生物的分類
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：生物的生長，生物的繁殖，生物的呼吸，都具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，它們都是屬于生物生命現(xiàn)象，生物分類僅是生物歸類的方法不具有生物特征，不屬于生物生命現(xiàn)象。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述中，不符合達爾文進化觀點的是
          A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強
          B. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
          C. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
          D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】東營園博園內(nèi)，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉 H酌、紫紅的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的（ ）
          A．液泡  B．細胞質(zhì) C．細胞核 D．細胞膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎？春天翻耕土地時，經(jīng)常會看到蠕動的蚯蚓，我們可以通過觀察和探究了解他們。
          （1）觀察蚯蚓時，要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤，原因是 。根據(jù)運動的方向和環(huán)帶的位置，判斷其前端應(yīng)該是 （填A或B），蚯蚓身體由許多彼此相似的  構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。
          （2）“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”通過“蚯蚓對土壤的翻耕作用”實驗觀察，發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松，說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是  。
          （3）下面是生物小組的同學(xué)設(shè)計的兩個對照實驗，來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。
          實驗一探究的問題是 ，實驗二的變量是 。通過實驗得出的結(jié)論應(yīng)該是：蚯蚓喜歡 的生活環(huán)境。
          （4）從動物進化的歷程看，軟體動物和節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物有著共同的祖先。
          軟體動物比環(huán)節(jié)動物進化的特征有（寫出一項） ，
          節(jié)肢動物比環(huán)節(jié)動物進化的特征有（寫出一項） 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有
          A．生長現(xiàn)象  B．對外界刺激做出反應(yīng)
          C．繁殖    D．呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是陽陽同學(xué)對自己家族中有無酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請分析作答：
          （1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)上稱為一對________________。
          （2）根據(jù)圖中__________（填字母）的婚配組合及結(jié)果，可判斷出有酒窩是顯性性狀。
          A．爺爺×奶奶→姑姑 B．爺爺×奶奶→爸爸
          C．外公×外婆→媽媽 D．爸爸×媽媽→陽陽
          （3）陽陽是個男孩，其細胞中的Y染色體來源于祖輩中的_______（填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）。
          （4）根據(jù)現(xiàn)行計劃生育政策，爸爸和媽媽準備再生一個孩子。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，預(yù)測這個孩子的基因組成可能是______。
          （5）嬰兒剛一出生，醫(yī)院就給他接種乙肝疫苗，一段時間后，在其血液中可檢測到_________。從預(yù)防傳染病的角度來看，這一預(yù)防措施屬于___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在遼闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（ ）
          A．草 B．野鼠 C．牛羊 D．狼
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是
          A. 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
          B. 乙--驗證蒸騰作用散失水分
          C. 丙--驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
          D. 丁--驗證呼吸作用釋放能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青春期的代謝速度減慢． ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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