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        1. 【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題:

          1)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

          2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是___。(用字母表示)

          3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的成分是________。

          4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是___。

          5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,這種現(xiàn)象叫做__。

          【答案】4 A 分解者 非生物成分 捕食 生物富集

          【解析】

          1)生物之間的關(guān)系分為種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,以種間關(guān)系更為復(fù)雜。種間關(guān)系包括捕食、競爭、合作、寄生等。種內(nèi)關(guān)系主要有兩種:種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭。

          2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,其中生產(chǎn)者和消費者之間主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。

          3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分如下表所示:

          4)環(huán)境中的一些有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積累。因為這些污染物具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解、在生物體內(nèi)積累而不易被排出等特點,所以會隨食物鏈不斷積累,使?fàn)I養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)污染物含量越高。

          1)生產(chǎn)者和消費者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈,一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng),計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后算出每個分支的條數(shù)和,因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈,即:A→B→E;A→B→C→EA→C→E;A→D→E。

          2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。在該食物網(wǎng)中,A中的物質(zhì)和能量都沿著食物鏈流向BCDE,因此A屬于生產(chǎn)者,BCDE屬于消費者。

          3)生態(tài)系統(tǒng)中,消費者動物BCDE不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動物體內(nèi),因此動物BCDE是生態(tài)系統(tǒng)的消費者。在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),由生物部分和非生物部分組成;如圖所示:即若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是分解者和非生物部分。

          4)處在不同營養(yǎng)級DEDE為食,因此DE為捕食關(guān)系。

          5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集),E處于食物鏈最高級,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物中身體呈輻射對稱,有口無肛門的是( )
          A.河蚌
          B.?
          C.蜘蛛蟹
          D.海馬

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某種農(nóng)藥對殺滅害蟲有獨特的效果,但隨著使用年限的增長,防治效果越來越差(如圖所示),下列說法中正確的是

          A. 農(nóng)藥的質(zhì)量隨著時間推移降低了

          B. 害蟲自然產(chǎn)生了能抵抗農(nóng)藥的變異,并隨著時間推移得到了鞏固

          C. 農(nóng)藥促使害蟲產(chǎn)生了抵抗農(nóng)藥的變異

          D. 農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為桔的果實和種子形成過程,以及種子萌發(fā)、幼苗生長過程的示意圖。回答下列問題:

          (1)①是由種子的_____發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的_____

          (2)桔開花后,成熟的花粉從[____]_____中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過__________兩個過程。

          (3)E由D圖中的④發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

          (4)在圖C中,桔樹的莖能逐年加粗,主要原因是_____。

          (5)在圖B中,②表示根尖的結(jié)構(gòu),用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖_____部位的細(xì)胞。

          (6)從E可判斷桔屬于______(填“裸子植物”或“被子植物”)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】揚子鱷是我國珍稀的爬行動物,那么構(gòu)成揚子鱷的基本結(jié)構(gòu)功能單位是( )
          A.細(xì)胞
          B.組織
          C.器官
          D.系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不具有社會行為的昆蟲是( )
          A.蜜蜂
          B.蝗蟲
          C.螞蟻
          D.白蟻

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在巴斯德曲頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。下列有關(guān)巴斯德的曲頸瓶實驗的說法正確是( 。

          A. 本實驗的實驗變量是燒瓶放置時間的長短

          B. 將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸的目的是驅(qū)逐瓶內(nèi)的空氣

          C. 巴斯德作出的假設(shè)是:使肉湯變質(zhì)的微生物來自于肉湯自身

          D. 空氣能進(jìn)入甲、乙燒瓶,但附著在空氣塵埃上的微生物不能進(jìn)入乙燒瓶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液和人口腔上皮分別屬于( )
          ①結(jié)締組織
          ②上皮組織
          ③肌肉組織
          ④神經(jīng)組織
          A.②③
          B.①②
          C.①④
          D.③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】魚的體色表現(xiàn)為:背深灰黑色,腹面淺白色,這是一種( )
          A.保護(hù)色
          B.警戒色
          C.保護(hù)色和警戒色
          D.都不是

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          同步練習(xí)冊答案