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          【題目】關(guān)注食品安全至關(guān)重要。我們在購買食品時，以下做法不正確的是( )
          A. 檢查包裝是否完整 B. 關(guān)注生產(chǎn)日期
          C. 關(guān)注生產(chǎn)許可標(biāo)志 D. 不看保質(zhì)期
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒，包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物（發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇）； 防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品，應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】克隆又稱“體細胞的無性繁殖”�？寺⊙颉岸嗬颉庇腥齻�“媽媽”，請問“多莉”的外貌最像誰
          A. 提供細胞核母羊B B. 提供卵細胞母羊A
          C. 代孕母羊C D. 都不像
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答：

          （1）“魚兒離不開水”，這是因為用呼吸．
          （2）鯽魚的體表有覆蓋．
          （3）鯽魚身體兩側(cè)大多有[2] ， 能 ．
          （4）鯽魚的身體呈型．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鯨不屬于魚類的主要原因是（ ）
          A. 鯨不是通過卵生，而是通過胎生來繁殖后代
          B. 鯨的體表光滑，沒有鱗片
          C. 鯨沒有鰭輔助游泳
          D. 鯨沒有鰓蓋和鰓絲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動：選取三只一天未進食的小白鼠（A，B，C）分別走同一個迷宮（如下圖），在相同環(huán)境條件下，測得如右下表的數(shù)據(jù)。請分析：
          小白鼠
          小白鼠找到食物的時間
          第一次
          第二次
          第三次
          A
          5分55秒
          4分34秒
          2分9秒
          B
          4分27秒
          3分13秒
          1分40秒
          C
          7分51秒
          5分34秒
          2分25秒

          （1）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于行為。
          （2）三只小白鼠找到食物的時間（選填“相同”或“不同”），說明此類行為的獲得是建立在因素的基礎(chǔ)上的。
          （3）根據(jù)下圖曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律，即 ， 可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到（選填“強化”或“弱化”）。

          （4）根據(jù)本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是：？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天鵝都是在每年的五月旬產(chǎn)下二三枚卵，然后雌鵝孵卵，雄鵝守衛(wèi)在身旁．決定天鵝這類生理活動和行為的物質(zhì)是（ ）
          A.DNA
          B.蛋白質(zhì)
          C.脂肪
          D.糖類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體，下列圖示能正確表達馬蛔蟲生殖細胞中染色體組成的是
          A.①② B.②③ C.①②③ D.③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這千古名句描繪了美麗的田園風(fēng)光，也道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系。右圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請回答：

          （1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，水稻屬于 者，蛙屬于者。
          （2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是的關(guān)系，這樣就形成。
          （3）此圖中共有條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表 。
          （4）為了保護生物多樣性，如果想在稻田旁擬設(shè)立“溫馨提示牌”。請你根據(jù)生物學(xué)知識，設(shè)計一句提示語：
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一片水稻田里，有昆蟲、水稻、青蛙，根據(jù)它們之間的關(guān)系繪制成下圖，圖中各長方形的面積代表上述各種生物的數(shù)量，面積越大，數(shù)量越多，據(jù)此回答問題：

          （1）圖中各字母分別代表什么生物？ABC
          （2）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是 ， 數(shù)量最少的是。
          （3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，影響水稻生活的生物因素主要是 ， 非生物因素有、、等。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案