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        1. 【題目】在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水清洗可緩解疼痛。海蜇攻擊和防御的利器是

          A. 眼點 B. C. 刺細胞 D. 消化腔

          【答案】C

          【解析】海蜇屬于腔腸動物,海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中.在海邊游泳被海蜇蟄傷后,用肥皂水進行清洗可緩解疾病。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家鴿的呼吸系統(tǒng)是由____________構(gòu)成的,其中____能與肺進行氣體交換,_____則具有貯存空氣的作用,特有的呼吸方式是_______ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)屬于植物細胞的是圖(填甲或乙).
          (2)甲圖中,位于細胞最外面,起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[A] ;一般地,植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]。
          (3)細胞生命活動的控制中心是(填字母) , 其中含有遺傳物質(zhì)是。
          (4)在結(jié)構(gòu)上相比,動物沒有植物細胞結(jié)構(gòu)中的[]、[]、[] 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仙人掌進行光合作用的主要器官是莖.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景。下列水產(chǎn)品,哪些是真正的魚

          ①甲魚 ②泥鰍 ③鯽魚 ④鯨魚 ⑤鳙魚 ⑥墨魚 ⑦鮑魚

          A. ①③④⑦ B. ②③⑤ C. ①②④⑥ D. ⑤⑥⑦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是動物細胞分裂和分化示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A. 過程①表示細胞分裂

          B. 過程①產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目加倍

          C. 過程②表示細胞分化

          D. 過程②可形成多種多樣的細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲細胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個子細胞,下列相關(guān)說法中正確的是( )

          A. 無法判斷甲細胞是動物細胞還是植物細胞

          B. 乙、丙細胞中的染色體數(shù)目均為甲細胞的一半

          C. 甲、乙、丙三個細胞中的染色體數(shù)目是相等的

          D. 細胞分裂時細胞質(zhì)先分裂,隨后細胞核和細胞膜分裂

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】填寫下面植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問題:

          (1)①
          (2)結(jié)構(gòu)①的功能是作用和控制 的進出。
          (3)結(jié)構(gòu)②里面含有 物質(zhì)。
          (4)[]以內(nèi),[]以外的結(jié)構(gòu)叫③。
          (5)起保護和支持作用的是[]。
          (6)動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于:沒有[] , 并且細胞質(zhì)里沒有[] 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】校園溫室的番茄開花一段時間后,結(jié)出果實(如圖)。

          (1)經(jīng)過傳粉、受精后,雌蕊的_____發(fā)育成果實。

          (2)番茄成熟后,同學們選取果實的不同部位制作臨時______ (裝片/涂片/切片), 在顯微鏡下觀察到如下圖像。位于不同部位的細胞形態(tài)各異,這是由分生組織經(jīng) 過細胞的分裂和______形成的。

          (3)番茄外果皮具有保護功能,根據(jù)圖中組織細胞特征判斷,圖_____為番茄外果皮。圖 B 顯示的是導管,它屬于_____組織,能輸送水分和無機鹽。

          (4)科學家利用北極比目魚的抗凍蛋白基因培育出了耐貯存番茄品種。這項研究采用 的是________技術(shù)。

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