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        1. 【題目】“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是( )

          A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 水分

          【答案】C

          【解析】“落花”中的有機(jī)物在土壤中被分解者分解成無機(jī)物后,形成“春泥”,可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用,重新起到“護(hù)花”作用。因此從生物學(xué)角度分析,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是分解者。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】珠穆朗瑪峰上生物稀少,這主要是受什么條件的限制( 。

          A. 溫度 B. 水分 C. 營養(yǎng)物質(zhì) D. 陽光

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列組織的搭配中正確的是( 。

          A. 輸導(dǎo)組織——血管中流淌的血液 B. 上皮組織——葉片的上表皮

          C. 保護(hù)組織——皮膚的表皮層 D. 營養(yǎng)組織——葉片的柵欄層和海綿層

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】切開多汁的水果時會流出果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞的( )

          A. 液泡 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一種生物不是由一個細(xì)胞構(gòu)成的( 。

          A. 眼蟲 B. 海帶 C. 草履蟲 D. 變形蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一母生九子,連母十個樣這句話說明生物界普遍存在:

          A. 變異現(xiàn)象 B. 繁殖現(xiàn)象

          C. 遺傳現(xiàn)象 D. 進(jìn)化現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】日常生活中,我們會接觸到一些病菌、病毒,但一般不會患病。這主要依賴于

          A.皮膚的屏障作用 B.免疫器官的免疫作用

          C.唾液的殺菌作用 D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒是引發(fā)傳染病的主要病原體。根據(jù)病毒寄主的不同,可以將病毒分為三類:植物病毒、動物病毒、細(xì)菌病毒;病毒沒有____________結(jié)構(gòu);只有寄生___________中才能生存。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】正月中旬,八步區(qū)賀街鎮(zhèn)李花綻放;富川油菜花金黃一片;四月上旬,賀州大道羊蹄甲花開爛漫;不同的季節(jié),不同的地方,花開有先后,這是因為植物的開花( )

          A. 受環(huán)境溫度的影響 B. 為了繁殖后代

          C. 滿足不同環(huán)境 D. 能影響環(huán)境

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          同步練習(xí)冊答案