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          在觀察蚯蚓的外部形態(tài)實(shí)驗(yàn)中，做完實(shí)驗(yàn)后的蚯蚓應(yīng)（   ）
            
          A．養(yǎng)在空的玻璃瓶子里                              B．放歸大自然
            
          C．扔進(jìn)垃圾箱                                            D．拿回家釣魚(yú)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小明想觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)，未完成，請(qǐng)你接著做這個(gè)實(shí)驗(yàn)．
          （1）你認(rèn)為他可在
          潮濕、疏松、富含有機(jī)物
          潮濕、疏松、富含有機(jī)物
          的環(huán)境中才能找到試驗(yàn)用的蚯蚓．
          （2）小明取一條活蚯蚓，觀察他的體形．小明區(qū)分蚯蚓前端和后端的結(jié)構(gòu)是
          環(huán)帶
          環(huán)帶
          ．
          （3）用手觸摸蚯蚓近腹面處，有粗糙的感覺(jué)，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這是
          剛毛
          剛毛
          ，它能協(xié)助蚯蚓運(yùn)動(dòng)．
          （4）把蚯蚓放在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)的速度比放在光滑玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度
          快
          快
          ．
          （5）在觀察蚯蚓的時(shí)候要時(shí)刻記住用濕潤(rùn)的棉球輕擦蚯蚓的體表，是為了維持它的濕潤(rùn)，因?yàn)樗怯?!--BA-->
          濕潤(rùn)的體壁
          濕潤(rùn)的體壁
           呼吸的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：
          （1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
          體節(jié)
          體節(jié)
          ．其中，有一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫
          環(huán)帶
          環(huán)帶
          ，它靠近蚯蚓身體的
          前
          前
          端．因此，可以借此來(lái)判斷蚯蚓的前后端．
          （2）用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面，感覺(jué)有些粗糙不平的小突起，它們是
          剛毛
          剛毛
          ．這些小突起能與
          肌肉
          肌肉
          協(xié)調(diào)配合，使身體蠕動(dòng)．
          （3）取兩條蚯蚓，一條放在粗糙紙上，另一條放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在
          粗糙紙上
          粗糙紙上
          的一條，另一條不能正常爬行的原因是
          玻璃板較滑，蚯蚓不能正常運(yùn)動(dòng)
          玻璃板較滑，蚯蚓不能正常運(yùn)動(dòng)
          ．
          （4）生物的種類不同，生活的環(huán)境不一樣，呼吸方式也不相同．如：蚯蚓用
          濕潤(rùn)的體壁
          濕潤(rùn)的體壁
          呼吸；縊蟶用
          鰓
          鰓
          呼吸；蝗蟲(chóng)用
          氣管
          氣管
          呼吸．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          學(xué)生小明在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：
          （1）飼養(yǎng)蚯蚓應(yīng)該選用的土壤是
          含腐殖質(zhì)豐富的土壤
          含腐殖質(zhì)豐富的土壤
          ；
          （2）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
          環(huán)帶
          環(huán)帶
          ；
          （3）觸摸蚯蚓的體壁會(huì)感到很粗糙，粗糙的原因是
          剛毛
          剛毛
          引起的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          蚯蚓是人類的好朋友．觀察蚯蚓的外部形態(tài)時(shí)，會(huì)看到蚯蚓的身體是由許多
          體節(jié)
          體節(jié)
          構(gòu)成的，這樣的動(dòng)物叫做
          環(huán)節(jié)動(dòng)物
          環(huán)節(jié)動(dòng)物
          ．用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，有
          粗糙
          粗糙
          的感覺(jué)，觸摸蚯蚓的體壁，感覺(jué)體表有
          黏液
          黏液
          ，具有輔助
          呼吸
          呼吸
          的作用．因此，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)使蚯蚓的體表保持濕潤(rùn)．
          

			
          

			
          
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