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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在人工選擇和自然選擇過程中，被選擇的是
          A.生物的變異 B.生物的遺傳  C.生物的環(huán)境  D.生物的需要
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          由于生物的遺傳和變異是普遍存在的，使得生物在繁殖中出現了不同的變異個體（適應周圍環(huán)境與不適應周圍環(huán)境），為選擇提供了選擇的資料，是選擇的基礎。所以在人工選擇和自然選擇過程中，被選擇的是生物的變異。故選：A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是消化系統(tǒng)的示意圖。 
           
          （1）寫出圖中各序號所表示的結構名稱：①_________ ② ________ ③_________ ④ ________ ⑤ ________ ⑥ _________
          （2）圖中的③能暫時_______ 并初步消化________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對達爾文自然選擇學說的評價正確的是（）
          A. 它能正確解釋生物的多樣性，但不能闡明其適應性
          B. 它能正確解釋生物遺傳性和變異性，但不能解釋生物的多樣性
          C. 它能正確解釋生物的多樣性和適應性，但不能對遺傳和變異作本質說明
          D. 它能正確解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物多樣性的原因
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】達州市某地鼠患成災，當地生態(tài)環(huán)境受到影響。為此，生物研究所調查了當地的生物及其它指標，以下是他們調查的部分圖示。據圖分析正確的是（　　）
          A. 圖一有五條食物鏈，其中小麥是生產者
          B. 圖二表示不同生物之間的關系，根據圖二寫出圖一中的一條食物鏈，可以是：小麥→鼠→蛇→鷹
          C. 圖一中若施用鼠藥使鼠的數量減少，則蛇的數量將減少
          D. 能量會沿著圖三中的丁→乙→甲→丙逐級增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體的區(qū)別（ ）
          A．呼出的氣體中氧氣含量和二氧化碳都增多
          B．呼出的氣體中氧氣和二氧化碳含量都減少
          C．呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳增多
          D．呼出的氣體中氧氣含量增多，二氧化碳減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家禽、家畜新品種形成的主要原因是：
          A. 自然選擇的結果 B. 上帝創(chuàng)造的結果
          C. 人工選擇的結果 D. 生存競爭的結果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是正常人體內某器官或結構血流情況模式圖，A代表器官或結構，a、b代表血管，箭頭表示血流方向，分析回答下列問題：
          （1）若A為腎小球，則圖中代表動脈的是_______。
          （2）若A為肺泡，則a內血液中二氧化碳含量_______(選填“大于”“等于”或“小于”)b。
          （3）若A為小腸，則餐后一段時間a內血液中葡萄糖含量______(選填“大于”“等于”或“小于”)b。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 一同學上課時突然暈倒，醫(yī)生診斷是饑餓所致。這是他體內哪種營養(yǎng)物質含量急劇減少造成的（ ）
          A．水分  B．血糖  C．脂肪  D．蛋白質
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，結出的果實，其味為( )
          A．酸甜各半 B．甜 C． 酸 D．苦澀
          

			
          

			
          
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