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        1. 【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          (1)上圖所示是一個(gè)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu),它由(1)___、(2)___、(3)__、(4)____、(5)____五部分組成。

          (2)關(guān)節(jié)能靈活的活動(dòng),是因?yàn)?①(____)內(nèi)存在滑液;②關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面的(___)可以減少骨與骨之間的摩擦。(( ))內(nèi)填序號(hào)

          (3)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)殛P(guān)節(jié)囊把相鄰的兩骨連接起來(lái),起到加固作用,因?yàn)殛P(guān)節(jié)囊是由_____組織構(gòu)成。

          (4)關(guān)節(jié)炎是指(____)發(fā)炎

          (5)小王大笑時(shí)由于用力過(guò)猛,使上下頜不能合攏,這是由于_________.

          A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái) B.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

          C.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái) D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)

          【答案】關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 5 2 結(jié)締 4 D

          【解析】

          關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。圖中:1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)軟骨,3關(guān)節(jié)窩,4關(guān)節(jié)囊,5關(guān)節(jié)腔。

          (1)圖中的1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)軟骨,3關(guān)節(jié)窩,4關(guān)節(jié)囊,5關(guān)節(jié)腔。
          (2)關(guān)節(jié)能靈活活動(dòng)是因?yàn)?/span>1關(guān)節(jié)頭和3關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著2關(guān)節(jié)軟骨可以減少骨與骨之間的摩捺,此外5關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦。
          (3)關(guān)節(jié)頭位于關(guān)節(jié)窩里,關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié),連接相鄰的兩骨,壁的內(nèi)表面能分泌滑液。關(guān)節(jié)囊是由結(jié)締組織構(gòu)成的,在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。
          (4)關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛,其病變部位是4關(guān)節(jié)囊。

          (5)小王大笑時(shí)由于用力過(guò)猛,使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái),導(dǎo)致上下頜不能合攏。選項(xiàng)D符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識(shí)后,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是 (  )

          A. 根尖的成熟區(qū)細(xì)胞能吸收水和無(wú)機(jī)鹽

          B. 根部的篩管能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽

          C. 根尖的分生區(qū)細(xì)胞能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

          D. 移栽植物時(shí)根部要帶土坨保護(hù)幼根和根毛

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖7表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,圖8是兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的物像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)步驟②中a屬于________________組織。

          (2)圖7中各實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是____________________________________

          (3)圖8中的甲可通過(guò)調(diào)節(jié)___使物像更清晰,乙是由于圖7中的步驟[]操作不當(dāng)所引起的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題[]中填序號(hào),橫線上填文字

          (1)制作酸奶利用的微生物和圖中的[___________]屬于同一類。

          (2)C是_____(青霉/曲霉),屬于_____菌。

          (3)B的繁殖方式是_____,D在環(huán)境條件適宜時(shí),可進(jìn)行_____生殖,環(huán)境不適宜時(shí),可行_____生殖。

          (4)植物的根吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽,蘑菇的地下菌絲吸收的是水和_____,所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式屬于_____(自養(yǎng)/異養(yǎng))。

          (5)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由_____引起的,若能從C中提取抗生素,則該抗生素對(duì)這些疾病是否具有治療作用?__________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在人體的生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位( )
          A.卵巢
          B.子宮
          C.輸卵管
          D.陰道

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察如圖顯微鏡示意圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用[ ]________和[ ]__________

          (2)能使②快速升降的是[ ]__________

          (3)光線較強(qiáng)時(shí),可選用⑥的__________

          (4)取鏡和安放時(shí),應(yīng)一手握著[ ]__________,一手托著[ ]__________.對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,接著轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使____________對(duì)準(zhǔn)通光孔,再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器使遮光器上______________對(duì)準(zhǔn)通光孔,最后______注視目鏡,______睜開(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野。

          (5)由低倍物鏡換成高倍物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng) __________ ,觀察時(shí),先從側(cè)面觀測(cè)物鏡的目的是___________________ 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】唐代詩(shī)人王翰在他的《涼州詞》中有“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”的詩(shī)句,可見(jiàn)中國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在酒的釀造過(guò)程中起作用的微生物是( )

          A. 青霉菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 醋酸桿菌

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校八年級(jí)一班同學(xué)對(duì)岳麓山上的植物進(jìn)行了一次調(diào)查,并將銀杏、紅楓樹(shù)、毛竹、卷柏、葫蘆蘚、綠藻六種植物進(jìn)行生物學(xué)分類,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

          (1)這六種植物中葫蘆蘚所代表的類群_____(填字母)可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

          (2)在生物分類學(xué)上,紅楓樹(shù)與銀杏同界不同門,紅楓樹(shù)與毛竹同門不同綱,把它們歸屬不同分類等級(jí) 的主要是依據(jù)植物之間在_____上的相似程度,由此推斷紅楓樹(shù)與其中的_____共同特征多。

          (3)從生物進(jìn)化的角度來(lái)看,這些植物在生活環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢(shì)是從__________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 如果在開(kāi)花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,連同桃花丙,都用塑料袋分別罩起來(lái),扎好袋口。其結(jié)果是(

          A.甲不結(jié)果,乙結(jié)果,丙結(jié)果

          B.甲結(jié)果,乙不結(jié)果,丙結(jié)果

          C.甲不結(jié)果,乙不結(jié)果,丙結(jié)果

          D.甲、乙、丙都不結(jié)果

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