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        1. 【題目】下列有關(guān)基因的敘述中正確的是:

          A、 基因位于染色體的蛋白質(zhì)分子中

          B、基因在體細(xì)胞中不是成對存在的

          C、基因是有遺傳效應(yīng)的片段

          D、一條染色體上只有一個基因

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因,因此,基因是包含遺傳信息的DNA片段,A錯誤;C正確;體細(xì)胞中的染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上,在生殖細(xì)胞中成單存在,B錯誤;一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.因此,基因<DNA<染色體,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾的青蒿素,獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。提取青蒿素一般要把黃花蒿莖葉曬干去除水分,水分主要存在于黃花蒿細(xì)胞的

          A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”描述了什么非生物因素影響鴨的生活()

          A. 溫度 B. C. 土壤 D. 空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請據(jù)圖回答:

          (1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的一至三年效果較______,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越______。

          (2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來解釋以上的現(xiàn)象:

          ①害蟲抗藥性越來越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑對害蟲起了________作用,在此過程中,能生存下來的個體一般具有抗藥性變異。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是________(選填“定向”或“不定向”)的。

          ②從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑Ⅰ后的第六年,害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是____________的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑Ⅱ時,害蟲由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過再次積累,新的____________重新適應(yīng)環(huán)境。

          (3)上述過程表明,自然選擇的基礎(chǔ)是________________,自然選擇的動力是____________,自然選擇的結(jié)果是____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于動物在生物圈中的作用的敘述,下列錯誤的是:

          A. 動物必須直接或間接地以綠色植物為食

          B. 動物能夠適應(yīng)環(huán)境

          C. 動物是食物鏈中不可缺少的組成部分

          D. 動物不能夠影響和改變環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究淀粉在口腔內(nèi)的消化的實(shí)驗(yàn)過程,其中分析錯誤的是(

          A.本實(shí)驗(yàn)是一組對照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是唾液

          B.在操作步驟時,若將兩試管放在溫度為5的水浴中保溫對實(shí)驗(yàn)沒有影響

          C.在步驟中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍(lán),2號不變藍(lán)

          D.此實(shí)驗(yàn)說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對 這些生物的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請根據(jù)如圖回答下列問題:

          1)甲圖中的 M 是三種生物發(fā)育的共同特點(diǎn),都屬于______。青蛙的成體用______呼吸。皮膚輔助呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

          2)乙圖中,若 D 表示受精卵,請寫出家蠶的發(fā)育過程______,蝗蟲的發(fā)育過程______ (用字母和箭頭表示)。

          3)丙圖中,若以黑棗為砧木,以柿樹的枝條為接穗,那么嫁接成活后該枝條所結(jié)的果實(shí)為______,此生殖方式屬于______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的

          B將玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)整個切面都變成藍(lán)色

          C子葉是菜豆種子的主要部分

          D種子結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn)中用顯微鏡觀察胚的結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個體大1倍。請回答下列問題:

          (1)以上研究過程利用的技術(shù)叫_______技術(shù)。

          (2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入母鼠體內(nèi),最終受精卵在小鼠的_________內(nèi)發(fā)育成新個體。

          (3)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是________,控制這個性狀的基因是________________。

          (4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是______________________

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          同步練習(xí)冊答案