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          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，描述正確的是（ ）
          A．動(dòng)物的所有行為對動(dòng)物生存都有利  B．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食和避敵
          C．動(dòng)物在靜立不動(dòng)時(shí)，沒有任何行為   D．單靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)物就能完成運(yùn)動(dòng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)能夠快速找到食物，也有利于快速躲避天敵，增加活動(dòng)范圍，有利于找到更適合的生存空間，有利于躲避不利環(huán)境，鳥類的遷徙、魚類的洄游等，所以動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某人的血液常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單，根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷此人可能出現(xiàn)的問題是
          項(xiàng)目
          正常參考值
          單位
          化驗(yàn)結(jié)果
          紅細(xì)胞
          4．2～5
          ×1012個(gè)/L
          4．6
          白細(xì)胞
          4～10
          ×109個(gè)/L
          12．3
          血小板
          1～3
          ×1011個(gè)/L
          2．6
          血紅蛋白
          110～160
          g/L
          120
          A. 貧血 B. 有炎癥 C. 甲狀腺腫 D. 凝血障礙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冰凌頂端的冰堆積得越多，冰凌就會(huì)變得越長，這是冰凌的生長現(xiàn)象，因此，冰凌是有生命的。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）．請據(jù)圖回答問題：

          （1）進(jìn)行A、B過程的主要器官是 ， 完成A、B過程后，血液中氧的含量將 ．
          （2）進(jìn)行c過程的主要場所是 ．
          （3）D過程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官中完成．
          （4）系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)到全身各處，并帶走廢物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】獲2000年度中國最高科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家袁隆平的突出成就是
          A．試管嬰兒 B．雜交水稻  C．轉(zhuǎn)基因食品  D．克隆技術(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列那種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象？（　�。�
          A. 秋天植物落葉 B. 含羞草的葉子受到刺激后合攏
          C. 夏季炎熱，人出汗了 D. 銅鎖上長出綠色物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】荊州市某初中學(xué)校的一位生物教師到西藏山南地區(qū)參加支教工作．半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加（該教師未患�。�，則增加的血液成分最可能是（ ）
          A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）請將表中空缺的數(shù)字填好。________
          （2）放大倍數(shù)最大的顯微鏡是哪臺(tái)？____________。
          （3）視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪臺(tái)？ ________。
          （4）觀察同一材料的細(xì)胞，在視野中細(xì)胞體積最大的是哪臺(tái)?_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖甲示人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程。請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）據(jù)圖甲，寫出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目：精子________，受精卵________。
          （2）生物體細(xì)胞中的每一對染色體，都是一條來自_______，另一條來自______，從而使后代具有__________的遺傳物質(zhì)。
          （3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對基因的______。
          （4）假定A控制有耳垂，a控制無耳垂，則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是________；母親的基因型是________；女兒的表現(xiàn)型是__________。
          

			
          

			
          
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