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        1. 【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)__按照一定的次序組合在一起構(gòu)成__

          【答案】 器官 系統(tǒng)

          【解析】細(xì)胞:除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。
          組織:是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織
          器官:是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
          系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

          1)圖丙、戊生物的外殼不是細(xì)胞壁,也不是細(xì)胞膜,而是_________。

          2)圖中甲是_________(填“單”或“多”)細(xì)胞生物,由于該生物沒(méi)有_________,故不能進(jìn)行光合作用。

          3)青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來(lái)挽救了無(wú)數(shù)人的生命,圖中可用于提取青霉素的生物是_________,該生物屬于多細(xì)胞真菌。

          4)丁是一種單細(xì)胞真菌,釀酒離不開(kāi)它,該生物名字叫_________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一株小苗會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),原因是( 。

          A. 細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂 B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)

          C. 細(xì)胞的分裂 D. 營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是一個(gè)家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答:

          性狀表現(xiàn)

          父親

          母親

          兒子

          酒窩

          無(wú)

          耳垂

          無(wú)

          無(wú)

          卷舌

          不能

          (1)如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示),那么,兒子的基因組成是_______,父親的基因組成是_____。

          (2)如果有耳垂為顯性性狀,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,是有耳垂的可能性為_____。

          (3)如果不能卷舌為隱性性狀(用b基因表示),能卷舌父母的基因組成為______,不能卷舌兒子的基因組成為_____。

          (4)如果兒子是紅綠色弱患者,那么他的患病基因來(lái)自于______(填“父親”或者“母親”)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(  )

          A. 半月形,靠近氣孔的細(xì)胞壁厚

          B. 半月形,遠(yuǎn)離氣孔的細(xì)胞壁厚

          C. 圓形,靠近氣孔的細(xì)胞壁厚

          D. 不規(guī)則形,靠近氣孔的細(xì)胞壁厚

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】晝夜溫差大的地方水果特別甜,好吃,對(duì)此科學(xué)的解釋是(  )

          A. 晝夜溫差大,光合作用強(qiáng),產(chǎn)生的淀粉多

          B. 晝夜溫差大,形成的糖多

          C. 光合作用在溫度適當(dāng)高時(shí)會(huì)增強(qiáng),呼吸作用在溫度低時(shí)會(huì)減弱,晝夜溫差大儲(chǔ)存的有機(jī)物就多

          D. 晝夜溫差大,形成的葉綠素多,光合作用強(qiáng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述不正確的是

          A.①和②的過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

          B.②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

          C.③過(guò)程表示細(xì)胞分化形成了不同的組織

          D.②③過(guò)程表示的是植物細(xì)胞的生理活動(dòng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是植物進(jìn)化歷程圖,其中最能適應(yīng)陸地環(huán)境生活的是(  )

          A.藻類(lèi)和苔蘚植物B.苔蘚植物和蕨類(lèi)植物

          C.藻類(lèi)和蕨類(lèi)植物D.裸子植物和被子植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】菜青蟲(chóng)喜歡取食十字花科植物的葉片,這是一種 ( )

          A. 學(xué)習(xí)行為 B. 群集行為 C. 社會(huì)行為 D. 先天性行為

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