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        1. 下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是(  )
          A、B、C、D、
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          用碘酒可以鑒定面包中含有(  )
          A、蛋白質(zhì)B、淀粉C、脂肪D、水

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),呼吸深度和呼吸頻率會(huì)( 。
          A、深、增加B、淺、增加C、深、減少D、淺、減少

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          長(zhǎng)期進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉,也不能提高肺活量.
           
          (判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)閱讀下列資料并回答相關(guān)問(wèn)題:
          情景1 明明病了,頭痛、發(fā)燒又咳嗽.醫(yī)生診斷是:感冒引起呼吸道感染.口服和靜脈注射藥物治療.
          情景2 為增強(qiáng)體質(zhì),明明開(kāi)始和爸爸一起跑步了!明明是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的孩子!他注意到:劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)和平靜狀態(tài)下心跳次數(shù)、呼吸的頻率顯著不同,相信聰明的你,也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密!
          (1)情景1中主要涉及了人體的哪些系統(tǒng)?
          (2)參照情景2并根據(jù)你的體驗(yàn)填寫(xiě)表:
          骨骼肌活動(dòng)情況心 跳呼 吸
          平靜狀態(tài)
          劇烈運(yùn)動(dòng)
          (3)為什么兩種狀態(tài)下的心跳次數(shù)和呼吸頻率不同呢?
          (4)情景2用事實(shí)證明了人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,你能說(shuō)出在其中起調(diào)節(jié)作用的主要系統(tǒng)嗎?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          艾滋病病毒感染人體后,只有寄生在淋巴細(xì)胞內(nèi)才可繁殖,其原因是艾滋病病毒(  )
          A、不是生命體B、組成物質(zhì)中沒(méi)有遺傳物質(zhì)C、組成物質(zhì)中沒(méi)有蛋白質(zhì)D、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列微生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
          A、青霉菌B、大腸桿菌C、酵母菌D、狂犬病病毒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為流感病毒,以下關(guān)于病毒的敘述錯(cuò)誤的是( 。
          A、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、能獨(dú)立生活C、屬于生物D、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          2013年一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)SARS(嚴(yán)重性呼吸綜合征)爆發(fā).科學(xué)家在短短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)現(xiàn)引起SARS的“元兇”是新型冠狀病毒.?dāng)?shù)日后,新型冠狀病毒的完整基因序列也被解開(kāi),為盡快研制出SARS疫苗和特異性藥物提供了重要的科學(xué)依據(jù).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
          (1)在微生物學(xué)上,根據(jù)寄生細(xì)胞不同,新型冠狀病毒屬于
           
          病毒.
          (2)在傳染病學(xué)上,引起人患病的新型冠狀病毒被稱(chēng)為
           

          (3)在免疫學(xué)上,侵入人體的新型冠狀病毒被稱(chēng)為
           

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