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        1. 【題目】閱讀資料,分析回答。

          在北美大陸上,生活著很多種類(lèi)的蝴蝶,但沒(méi)有任何一種能像帝王蝶一樣受到公眾的寵愛(ài)。這種蝴蝶身體碩大(雙翅展開(kāi)約10厘米),色彩斑斕,有著極為美麗的外表。更為人稱(chēng)道的是,它們每年秋季不遠(yuǎn)萬(wàn)里從北美遷徙到墨西哥越冬,來(lái)年春季又一路跋涉返回北美,整個(gè)過(guò)程四代接力完成,但它們勇敢無(wú)畏,義無(wú)反顧。

          帝王蝶的成像一片片彩色的葉子飄在花叢里,采食花蜜。而無(wú)數(shù)天敵在南下的路上等待著它們,鳥(niǎo)、黃蜂,甚至蜘蛛和螞蟻都在伺機(jī)捕食毫無(wú)反抗能力的帝王蝶。不過(guò)弱者自有弱者的自衛(wèi)辦法。對(duì)帝王蝶來(lái)說(shuō),那就是一句警告:“我不好吃!”在帝王蝶的體內(nèi)含有一種心臟毒素,它來(lái)自帝王蝶幼蟲(chóng)階段食用的乳草。這種毒素含有鳥(niǎo)類(lèi)不喜歡的怪味道,食用后會(huì)引起鳥(niǎo)類(lèi)的不適甚至死亡。

          據(jù)有關(guān)研究部門(mén)和蝴蝶愛(ài)好者觀察,從1994年到2014年間。到墨西哥越冬地的帝王蝶數(shù)量逐年減少,2014年競(jìng)比最高年景減少了近90%,這是一個(gè)相當(dāng)驚人的數(shù)字。專(zhuān)家認(rèn)為,乳草減少是直接威脅、另外墨西哥越冬地森林的非法砍伐,以及近年來(lái)美國(guó)南部異常的氣候,可能也是使越冬帝王蝶數(shù)量減少的重要原因。

          請(qǐng)回答下列與帝王蝶有關(guān)的問(wèn)題:

          1)請(qǐng)寫(xiě)出一條有帝王蝶參與的食物鏈:_____

          2)遷徙行為對(duì)帝王蝶有什么意義?_____。

          3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為帝王蝶的生殖和發(fā)育有哪些特點(diǎn)?(至少答出兩點(diǎn))_____。

          4)帝王蝶的身體呈現(xiàn)很多黑黃相間的花紋,這種恫嚇天敵的體色是一種“警戒色”。下面是運(yùn)用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn),對(duì)警戒色形成過(guò)程作出的解釋?zhuān)?qǐng)你補(bǔ)充完整:

          帝王蝶的繁殖能力很強(qiáng),由于_____的原因,個(gè)體之間體存在差異。在與環(huán)境中天敵之間進(jìn)行的_____中,一些其他體色的帝王蝶被天敵捕食,逐漸被淘汰;而黑黃相間體色的個(gè)體,使天敵在數(shù)次誤食中毒后,再看到這種蝴蝶便會(huì)畏而遠(yuǎn)之,因此這些帝王蝶便幸運(yùn)地生存下來(lái)。經(jīng)過(guò)多代積累,這種黑黃相間的體色愈加醒目,成為“警告”天敵“不要吃我”的警戒色。達(dá)爾文把自然界中這種_____生存,不適應(yīng)者被淘汰的過(guò)程稱(chēng)為_____。

          5)帝王蝶不僅是大自然美麗的象征,也是生物多樣性的重要組成部分。保護(hù)生物多樣性無(wú)國(guó)界,是人類(lèi)共同的責(zé)任與使命。為保護(hù)帝王蝶,請(qǐng)你建言獻(xiàn)策(至少答出兩點(diǎn)):_____。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖

          (1)血液的顏色主要決定于圖中的__________,它的主要功能是________________。

          (2)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中________的數(shù)目會(huì)顯著增加。

          (3)能穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬細(xì)菌的是__________。

          (4)人從平原到高海拔地區(qū)時(shí),血液中________的數(shù)量會(huì)顯著增加。

          (5)圖中形狀不規(guī)則,沒(méi)有細(xì)胞核,在低倍鏡下一般不易看到的是_______________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,A代表某器官,①、②代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 若A表示肺,則②內(nèi)的血液含氧量增加

          B. 若A表示腎臟,則②內(nèi)的血液尿素含量增加

          C. 若A表示小腸,則②內(nèi)的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少

          D. 若A表示胰島,則②內(nèi)的血液胰島素含量減少

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】男性的主要生殖器官是____ ,其功能是產(chǎn)生______ ,并且分泌_____ 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖示為人體的血液循環(huán)和呼吸全過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

          (1)由圖可以看出,人體的呼吸全過(guò)程可以分成以下環(huán)節(jié):[①]肺通氣、[②]________、氣體在血液中的運(yùn)輸、[③]________

          (2)肺通氣是通過(guò)________完成,②和③通過(guò)氣體的________作用實(shí)現(xiàn)的.

          (3)經(jīng)過(guò)呼吸過(guò)程②,________(氣體)通過(guò)肺部毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈,此時(shí)血管中的血液為________;經(jīng)過(guò)過(guò)程③,________(氣體)進(jìn)入血液,血液變?yōu)?/span>________

          (4)組織細(xì)胞對(duì)氧的利用,主要通過(guò)細(xì)胞的________作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】呼吸與胸廓變化的正確關(guān)系是

          A胸廓擴(kuò)張引起呼氣

          B吸氣引起胸廓擴(kuò)張

          C胸廓收縮引起呼氣

          D呼氣引起胸廓擴(kuò)張

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料:

          蘇州某縣地處水鄉(xiāng),水稻種植、畜漁養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè).在生產(chǎn)總量不斷擴(kuò)張的同時(shí),該縣堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問(wèn)題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境.如圖是該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖.

          回答下列有關(guān)該縣生態(tài)農(nóng)業(yè)主要特點(diǎn)的描述中,錯(cuò)誤的是( ).

          A. 結(jié)構(gòu)合理,合理種養(yǎng) B. 資源徹底開(kāi)發(fā)

          C. 具有良好的食物鏈和食物網(wǎng) D. 資源高效利用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖,分析回答下列問(wèn)題

          1圖一中的關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起 作用。[a]是 ;[b]是 ,將兩塊骨牢牢的連結(jié)在一起;[c]是 ,其內(nèi)有滑液,可減少兩骨之間的摩擦; [e]是 ,相當(dāng)于汽車(chē)的減震裝置。

          2圖二表示的屈肘動(dòng)作是由[ ] 的收縮和[ ] 的舒張而產(chǎn)生的;由圖中可知,每塊肌肉至少附著在 塊骨上。當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員舉過(guò)頭頂向上托舉時(shí),兩組肌肉處于什么狀態(tài) 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究“葉在植物蒸騰作用中的作用”,研究者設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)(如圖)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:______是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官,判斷依據(jù)是______

          (2)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,B組①處應(yīng)滴加等量的_______(填“油滴”或“清水”)。

          (3)要探究植物呼吸作用是否釋放二氧化碳,可選用B組實(shí)驗(yàn)裝置,但要將其中的透明塑料袋換成____色塑料袋。

          (4)要驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉,也可選用B組實(shí)驗(yàn)裝置,但要先將其放在_____處一晝夜,使葉片中原來(lái)貯存的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉。

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