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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          如圖的A、B、C、D代表植物體內的某些生理過程,請據圖回答問題.
          (1)圖中的A過程叫    ,能為生物的生命活動提供所需要的   
          (2)圖中的B過程叫    ,對生物圈中的水循環(huán)有很大作用.
          (3)圖中的C過程叫    ,完成該過程的場所是   
          (4)圖中的D表示植物吸收水和無機鹽的過程,在植物體中,運輸水和無機鹽的是    管.
          【答案】分析:此題是一個綜合性很強的題目,涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的概念及意義.有一定的難度要仔細作答.
          解答:解:(1)生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用.因而A表示呼吸作用
          (2)蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程;對生物圈中的水循環(huán)有很大作用.B表示蒸騰作用,
          (3)光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;光合作用在葉綠體內進行.C表示光合作用.
          (4)圖中的D表示植物吸收水和無機鹽的過程,在植物體中,運輸水和無機鹽的是導管.
          故答案為:(1)呼吸作用;能量
          (2)蒸騰作用
          (3)光合作用;葉綠體
          (4)導管
          點評:回答此題的關鍵是要明確細胞的結構和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?百色一模)如圖的A、B、C、D代表植物體內的某些生理過程,請據圖回答問題.
          (1)圖中的A過程叫
          呼吸作用
          呼吸作用
          ,能為生物的生命活動提供所需要的
          能量
          能量

          (2)圖中的B過程叫
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          ,對生物圈中的水循環(huán)有很大作用.
          (3)圖中的C過程叫
          光合作用
          光合作用
          ,完成該過程的場所是
          葉綠體
          葉綠體

          (4)圖中的D表示植物吸收水和無機鹽的過程,在植物體中,運輸水和無機鹽的是
          管.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          (1)正確的實驗操作順序是
           

          (2)圖4的正確操作,其目的是
           

          (3)圖5和圖6所滴的液體分別是
           
           

          (4)該同學做成的玻片標本類型是
           

          (5)在顯微鏡下觀察時,發(fā)現染色最深的細胞結構是
           
          .該同學在視野中觀察到的圖象如下圖所示,要把物像移到視野中央,則應向
           
          移動裝片,若此時物像有些模糊,則應仔細調節(jié)顯微鏡的
           
          以便清晰地觀察細胞結構.
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          (6)如圖有A、B、C、D、E、F六種鏡頭,在觀察時,要使看到的物像最多,選用的鏡頭組合是
           

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          (7)若發(fā)現在視野中有污點,移動裝片和轉動轉換器后,污點仍沒有除去,則污點肯定在
           
          上.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖的A、B、C、D代表植物體內的某些生理過程,請據圖回答問題.
          (1)圖中的A過程叫______,能為生物的生命活動提供所需要的______.
          (2)圖中的B過程叫______,對生物圈中的水循環(huán)有很大作用.
          (3)圖中的C過程叫______,完成該過程的場所是______.
          (4)圖中的D表示植物吸收水和無機鹽的過程,在植物體中,運輸水和無機鹽的是______管.

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