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        1. 【題目】下例生物中,屬于魚類的是( )

          A. 海馬 B. 座頭鯨 C. 鯊魚

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一塊農田中的農作物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題

          (1)A是一種農業(yè)害蟲,它的身體可為、、____三部分,其體表有,可以起到保護作用,并能防止_。

          (2)B生活在水中,它的呼吸器官是__,它的體型是_,體表常有___覆蓋。

          (3)根據(jù)體內有無,動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群,上述類群中屬于無脊椎動物的是(填字母);屬于恒溫動物的有(填字母)。

          (4)D的身體呈_型,其有一種獨特的呼吸方式——雙重呼吸,與其體內的結構_有關。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將番茄果實的果皮、果肉和其內的“筋絡”制成臨時裝片并放在顯微鏡下觀察,看到的物像如圖所示,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)番茄果皮位于番茄果實的最外面,屬于______組織,顯微鏡下看到的物像應該為______圖。

          (2)番茄果肉細胞飽滿,液泡較大,顯微鏡下看到的物像應該為______圖。番茄果肉細胞與葉肉細胞相比,缺少的結構是______。

          (3)番茄果實的“筋絡”具有輸導作用,其運送水分的動力主要來自植物的______作用。

          A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官,下列敘述正確的是( )

          A. 2 儲藏的消化液中含有消化酶

          B. 4 可在短時間內容納大量食物

          C. 3 沒有消化和吸收的功能

          D. 5 分泌的消化液將進入 4

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究光合作用,科技工作者測定了某植物在光照條件下的氧氣釋放速率日變化( 曲線 1)以及氣孔開放程度日變化(曲線 2),請回答以下問題:

          (1)綜合曲線 1、曲線 2 分析,13:00 時,光照強烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高,氣孔開放程度降低,導致二氧化碳吸收量__________,使得光合作用減弱。

          (2)比較曲線 1、曲線 2 的變化,可見氧氣的釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨勢基本________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】( )被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”

          A. 中國 B. 日本 C. 美國

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當宇航員乘坐飛船飛向太空時,必須攜帶維持生命的物質是( 。
          A.淡水
          B.空氣
          C.食物
          D.以上三項都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物的遺傳物質主要是一種叫做脫氧核糖核酸的化學物質,這種物質簡稱( )

          A. AND B. DNA C. ADN

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