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          【題目】請分析圖狒狒群體的生活：[　]________在群體中優(yōu)先享有________和________，優(yōu)先選擇棲息場所，同時負責________整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】⑤“首領(lǐng)”食物　配偶指揮
          【解析】
          具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往具有明顯的組織，成員之間有明確的分工，有的群體內(nèi)還有明顯的等級。
          狒狒具有社會行為，在各個組成成員之間，根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級次序。圖中作為“首領(lǐng)”的⑤狒狒在群體內(nèi)部是“常勝將軍”，它優(yōu)先享用有食物和配偶，“優(yōu)先選擇棲息場地，其他成員對它會做出順從的姿態(tài)，對它的攻擊不敢反擊�！笆最I(lǐng)”也負責指揮整個群體的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習行為復雜而高等的是（　　）
          A. 蚯蚓 B. 青蛙 C. 蝗蟲 D. 鳥類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將下列框架圖內(nèi)的空格補充完整。
          ________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腎單位是尿液形成的基本單位，下圖為正常人腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是
          A.圖中①是個血管球，里面不含有蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)
          B.血液中的所有物質(zhì)進入②腎小囊中，形成原尿
          C.腎小管具有重吸收作用，能吸收全部的葡萄糖
          D.據(jù)圖中三種細胞形態(tài)推測，b 細胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
          （1）寫出心臟四個腔的名稱：字母D是指___________、字母E是指___________、字母G是指___________、字母F是指___________。
          （2）心臟的四個腔中壁最厚的腔是［ ］ ___________，和它相連的血管是［ ］___________。
          （3）與G相連的血管是_____________
          （4）與F相連的血管是__________，其內(nèi)流著的是________血。
          （4）G跟F之間存在瓣膜，作用是__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人與生物關(guān)系的說法不正確的是（　　）
          A. 某些動物可為人類提供極其珍貴的藥材
          B. 大部分動物對人類是有害的，少部分對人類是有益的
          C. 我們吃的食物大多直接或間接來自植物
          D. 某些生物可供人類欣賞和娛樂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料，下面是利用果蠅進行的遺傳實驗，請據(jù)圖回答問題：
          (1)果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為_______。根據(jù)圖一中果蠅翅型在親代與后代中的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出________為顯性性狀。
          (2)圖一中親代都是長翅果蠅，但后代出現(xiàn)了殘翅果蠅，這種現(xiàn)象在生物學上叫作________。 在生殖過程中，親代的基因隨著__________傳遞給子代，殘翅果蠅的遺傳信息來自兩個親本。
          (3)若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則圖一中親代長翅個體的基因組成分別是______________，子代中出現(xiàn)殘翅的概率為__________。
          (4)如果圖二中的子代全部為長翅，則親代中的長翅果蠅產(chǎn)生的生殖細胞基因組成為______，子代個體的基因組成為________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】位于青藏高原的可可西里國家級自然保護區(qū)在 2017 年成功入選《世界遺產(chǎn)名錄》。那里約有 202 種高等植物，鼠兔、藏羚羊、胡兀鷲等 230 多種野生動物。下圖表示可可西里荒原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。
          （1）藏羚羊是此生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，其體內(nèi)有機物來自于圖中的______通過_____作用制造的；它們體內(nèi)能量的最終來源是_____。
          （2）上圖中藏羚羊和鼠兔之間的關(guān)系是_____。請寫出一條含有鼠兔的最長食物鏈_____。
          （3）胡兀鷲沒有出現(xiàn)在圖中，原因在于它們不直接捕食活的生物，而是取食腐尸， 因此從生態(tài)系統(tǒng)組成的角度看它們屬于_____________，能將有機物分解為無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和_________。
          （4）20 多年前，因為盜獵行為猖獗，可可西里生物多樣性受到極大威脅。1997 年建立保護區(qū)至今，這個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量增加，所占比例逐漸趨于相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力，但這種能力是有限的，所以要堅決打擊盜獵等違法行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
          （1）動物與植物通過_____關(guān)系形成食物鏈；
          （2）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著_____和能量流動，能量傳遞具有單向性和逐級_____的特點；
          （3）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為分解者能將尸體中的_____分解為無機物供植物再利用。
          

			
          

			
          
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