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        1. (2010?濱州)下列生態(tài)系統(tǒng)中被譽為“綠色水庫”的是( 。
          分析:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型,不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點.
          解答:解:A、海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物構成.海洋中的植物絕大部分是微小的藻類,藻類植物能進行光合作用釋放氧氣,是空氣中氧的重要來源.故不符合題意.
          B、淡水生態(tài)系統(tǒng)由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物組成.除了為人類提供飲水、灌溉和工業(yè)用水,在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要作用.故不符合題意.
          C、森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng).森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,有“綠色水庫”之稱.故符合題意.
          D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體,動植物種類相對較少.同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差.因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力.所以,在此生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會很快退化,占優(yōu)勢地位的作物被雜草和其他植物所代替.故不符合題意.
          故選:C
          點評:生態(tài)系統(tǒng)的類型以及特點是考查的重點,多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?濱州)社會行為有利于動物群體的生存.下列具有社會行為的動物是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?濱州)將下面裝置放到陽光下幾個小時,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?濱州)珍漫生命,增進健康,是當今人們普遍關注的話題,是民族興旺,社會發(fā)展的重要保障.試結合下列具體實例,回答有關問題:
          (1)自2009年3月份安徽出現(xiàn)首例手足口病至今,全國手足口病患者已累計數(shù)萬人.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,主要經(jīng)糞便--口或呼吸道--飛沫傳播.為了防止手足口病的繼續(xù)蔓延,專家建議:“要盡量避免接觸患者及其分泌物”,這屬于預防傳染病措施中的
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑
          ;“對于發(fā)現(xiàn)的病例或感染者要嚴格隔離治療”,這屬于預防傳染病措施中的
          控制傳染源
          控制傳染源
          _.
          (2)自青海玉樹地震以來,衛(wèi)生部投入大量人力、物力,對災區(qū)兒童進行了甲肝、乙腦等疫苗的強化接種,使其在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生
          抗體
          抗體
          ,強化兒童對相應傳染病的
          免疫力
          免疫力
          確保大災之后無大疫.
          (3)近年來,我國感染艾滋病的人數(shù)不斷增多,由于其危害大,難治療,以致于人們“談艾色變”.其實,只要在日常生活中養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的
          生活
          生活
          習慣,阻斷傳播途徑,就會有效的預防艾滋病.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?濱州)為了探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某同學設計了如下實驗:
          ①取四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶,編號A、B、C、D,分別加入等量的清水,同時向C、D瓶中加入等量的同種河泥;
          ②在B、C、D瓶中放入等量長勢相同的金魚藻;
          ③在四個生態(tài)瓶中放人大小、形態(tài)和生長狀況相近的金魚各2條,然后密封;
          ④A、B、C瓶置于相同條件的光下,D瓶放在相同條件的黑暗環(huán)境里,實驗裝置如圖所示:
          實驗結果如表
          生態(tài)瓶編號 A B C D
          瓶中小魚平均生存時間(天) 3 11 25 2據(jù)上述實驗回答:

          (1)比較四裝置可知,它們具有相同的非生物因素是
          空氣、溫度、水、空間等
          空氣、溫度、水、空間等
          .比較A、B、c可知,與小魚的存活時間有關的實驗條件是
          金魚藻、河泥
          金魚藻、河泥

          (2)由A和B的實驗結果可知,金魚藻的作用是
          為金魚提供食物和氧氣
          為金魚提供食物和氧氣

          (3)通過
          C、D
          C、D
          兩個生態(tài)瓶實驗結果的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要光.
          (4)D裝置中金魚存活時間最短的原因是
          沒有光,金魚藻無法進行光合作用,不能為金魚提供氧氣,金魚藻在暗處進行呼吸作用,消耗水中的氧.
          沒有光,金魚藻無法進行光合作用,不能為金魚提供氧氣,金魚藻在暗處進行呼吸作用,消耗水中的氧.
          .生態(tài)瓶C中的小魚雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是出于生態(tài)系統(tǒng)中生物種類
          較少
          較少
          ,不能達到一種真正的平衡,
          自動調(diào)節(jié)
          自動調(diào)節(jié)
          能力比較差的緣故.因此,我們要保護生物的
          多樣性
          多樣性
          .保護我們賴以生存的地球.

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