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          和魚相比，青菜沒有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
          A．細(xì)胞B．系統(tǒng)C．組織D．器官
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．青菜屬于植物，魚屬于動(dòng)物，所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是垂柳無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，番茄果實(shí)內(nèi)沒有的組織是
          A．上皮組織B．保護(hù)組織C．輸導(dǎo)組織D．營養(yǎng)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小貓與桃樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是貓具有下列哪種結(jié)構(gòu)層次，而桃樹不具有（　�。�
          A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______．
          （2）寫出如圖中所示植物體的結(jié)構(gòu)層次：______．
          與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次多了______．
          （3）葉肉細(xì)胞能制造并貯藏有機(jī)養(yǎng)料，形成______組織．
          （4）圖中所示的植物屬于______植物，你的理由是______．
          （5）果實(shí)是由______發(fā)育而來的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是（　　）
          A．細(xì)胞→組織→器官→植物體
          B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
          C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
          D．細(xì)胞→器官→組織→植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一株有花有果的草莓，它的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是（　�。�
          A．根→莖→葉→花→果實(shí)→種子
          B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
          C．細(xì)胞→組織→器官→植物體
          D．分生組織→營養(yǎng)組織→保護(hù)組織→輸導(dǎo)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          草履蟲通過                  進(jìn)行生殖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于單細(xì)胞生物的說法正確的是生物（    ）。
          A．能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)B．都屬于動(dòng)物類群
          C．都在一定程度上凈化污水D．都必須生活在水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          結(jié)合下圖所示生物，回答問題

          （1）需借助      來觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
          （2）它們都屬于      生物，A的名稱是      。B進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是         ，C通過      與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。
          （3）上述生物中具有細(xì)胞壁的是      （填字母）。
          

			
          

			
          
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