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        1. 【題目】2015年2月28 日,柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》首發(fā),片中聚焦了霧霾及空氣污染的深度調(diào)查。霧霾中PM2. 5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)人血液,危害人體健康。在霧霾大氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是(

          鼻毛可阻擋吸人的塵埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸人的空氣清潔、濕潤

          嗅細(xì)胞接受氣味的刺激 4鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸人的空氣

          A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:人體的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻擋空氣中的灰塵;鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液,能使吸入的空氣清潔并變得濕潤;黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管,對進(jìn)入的空氣有溫暖作用,這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對肺的刺激,而PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,因其粒徑小,可以吸附住一些細(xì)菌病毒及有毒化學(xué)物質(zhì),通過呼吸進(jìn)入人體呼吸道及肺部,很容易引發(fā)疾病,所以在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻腔進(jìn)行呼吸尤為重要。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不是人類直立行走的特征是

          A、后肢增長 B、骨盆變短變寬

          C、產(chǎn)生語言 D、脊柱呈S形

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】取同一植物相同大小的兩個枝條,分別標(biāo)上A.B。枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后將他們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,量筒中液面的變化及原因是

          ①插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面高

          ②插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面低

          ③枝條A帶有葉,蒸騰作用較強(qiáng),會從量筒中吸收更多的水分;枝條B沒有葉,蒸騰作用較弱,從量筒中吸收的水分少

          ④枝條A帶有葉,光合作用較強(qiáng),會從量筒中吸收更多的水分;枝條B沒有葉,光合作用較弱,從量筒中吸收的水分少

          A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用,人們向大氣中排放的二氧化硫等有害物質(zhì),隨著雨水降落下來,這就是酸雨(pH<5.6)。酸雨的酸性程度可用pH來表示,一般來說,pH越小,其酸度就越大。酸雨對植物的生長有沒有影響?生物興趣小組的同學(xué)想以小麥種子為材料,探究酸雨對種子萌發(fā)的影響。請你參與進(jìn)來,和小組的同學(xué)一起探究。

          (1)提出問題: ?

          (2)作出假設(shè):略。

          (3)材料用具:大小相同的培養(yǎng)皿5,大小、飽滿程度相同的小麥種子100,小紗布10,以硫酸為材料配制的pH=5、pH=4pH=3、pH=2酸雨20 mL等。

          (4)方法步驟:

          5只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、CD、E。

          5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布,其上均勻各撒20粒小麥種子,然后再用小紗布蓋好。

          A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH=7)5mL,使之剛好將要淹沒種子。

          B、C、D、E 4只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4pH=3、pH=2酸雨 mL。

          蓋上培養(yǎng)皿,將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境中。

          (5)預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論:

          預(yù)測1:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸升高,說明酸雨對種子的萌發(fā)有 作用。

          預(yù)測2:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸降低,說明酸雨對種子的萌發(fā)有 作用。

          預(yù)測3:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率沒有變化,說明酸雨對種子的萌發(fā) 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述中,錯誤的是

          A. 紅細(xì)胞是由紅骨髓產(chǎn)生的

          B. 紅細(xì)胞中含血紅蛋白,主要功能是運(yùn)輸氧

          C. 在血液中紅細(xì)胞數(shù)量最多

          D. 成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,由細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)組成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過過濾和重吸收作用,形成尿液。某糖尿病患者血液中的葡萄糖分子在經(jīng)過腎單位時,依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)不可能是

          A.入球小動脈腎小球腎小囊出球小動脈

          B.入球小動脈腎小球腎小囊腎小管集合管腎盂

          C.入球小動脈腎小球出球小動脈腎小管外毛細(xì)血管

          D.入球小動脈腎小球腎小囊腎小管腎小管外毛細(xì)血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”:

          (1)設(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是_______

          (2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是_____________。

          (3)根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用_____方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。

          (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌作為生物部分中的______參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面的資料并回答問題:

          資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮出水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。

          資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

          (1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于_________行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_________行為。

          (2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_________所決定的行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過_________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能____________________________________。

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          同步練習(xí)冊答案