日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          現在為止,同學們已經接觸了植物、動物、真菌、細菌、病毒等不同類型的生物.讓我們一起嘗試創(chuàng)造一些“檢索表”,區(qū)別各類生物:
          (1)生物體沒有細胞結構
          病毒
          病毒
          .(任填一種物種名稱,下同)
          (2)生物體只有一個細胞
          衣藻
          衣藻

          (3)生物體有多細胞構成.在遺傳物質的控制下,細胞
          分化
          分化
          形成不同的層次,使多細胞生物體走向成熟.
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)
          是動物體的特有結構層次.
          (4)根據動物的最主要特征,把它們分類:無脊椎動物
          蝗蟲
          蝗蟲
          ;脊椎動物
          鯽魚
          鯽魚
          分析:生物的種類很多,為了弄清生物之間的親緣關系,我們要對生物進行分類,結合題意答題.
          解答:解:(1)、除病毒以外,生物體都是由細胞構成的,病毒無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質.
          (2)、由細胞構成的生物,有的是單細胞的,如衣藻、草履蟲、細菌等.
          (3)、有的生物是多細胞的,如綠色開花植物體,是由細胞分化形成組織,由組織構成器官,由根、莖、葉、花、果實和種子構成綠色開花植物體.動物體的結構層次是由細胞形成組織,由組織構成器官,由器官形成系統(tǒng),由八大系統(tǒng)構成動物體.可見植物體無系統(tǒng),系統(tǒng)是動物體特有的結構層次.
          (4)、根據動物的最主要特征,把它們進行分類,如根據動物體內有無脊柱把動物分成無脊椎動物和脊椎動物,蝗蟲、蚯蚓等屬于無脊椎動物,鯽魚、家鴿、家兔等屬于脊椎動物.
          故答案為:(1)、病毒
          (2)、衣藻(也可以填其它的單細胞動物)
          (3)、分化;系統(tǒng)
          (4)、蝗蟲;鯽魚.(也可填其它的,答案不唯一.)
          點評:熟練掌握生物分類的知識,了解各類生物的主要特征,注意積累各類生物所包含的生物的具體例子,就能正確答題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:新教材新學案 生物學 七年級 上冊 題型:022

          到現在為止,同學們已經接觸了植物、動物、單細胞生物、真菌、細菌、病毒等不同類型的生物。各類生物又都有千千萬萬種,如何把它們區(qū)別開來呢?

          科學家在生物科學研究中,創(chuàng)造了編制“檢索表”的辦法來區(qū)別不同生物。讓我們一起嘗試創(chuàng)造一個“檢索表”,看看怎么區(qū)別各類生物:

          1.生物體沒有細胞結構………………………………………………………________

          1.生物體是由細胞構成的………………………………………………………2

           2.能夠通過________作用制造有機物,在生態(tài)系統(tǒng)中作為________……植物

           2.不能制造有機物,必須以現成的有機物生活……………………………3

            3.在生態(tài)系統(tǒng)中作為________…………………………………………動物

            3.在生態(tài)系統(tǒng)中作為________…………………………………………4

             4.生物體只有一個細胞………………………………………………________

             4.生物體不一定只有一個細胞…………………………………………真菌

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          現在為止,同學們已經接觸了植物、動物、真菌、細菌、病毒等不同類型的生物.讓我們一起嘗試創(chuàng)造一些“檢索表”,區(qū)別各類生物:
          (1)生物體沒有細胞結構________.(任填一種物種名稱,下同)
          (2)生物體只有一個細胞________.
          (3)生物體有多細胞構成.在遺傳物質的控制下,細胞________形成不同的層次,使多細胞生物體走向成熟.________是動物體的特有結構層次.
          (4)根據動物的最主要特征,把它們分類:無脊椎動物________;脊椎動物________.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:2010-2011學年濟南版七年級(上)期末生物自測試卷(二)(解析版) 題型:填空題

          現在為止,同學們已經接觸了植物、動物、真菌、細菌、病毒等不同類型的生物.讓我們一起嘗試創(chuàng)造一些“檢索表”,區(qū)別各類生物:
          (1)生物體沒有細胞結構    .(任填一種物種名稱,下同)
          (2)生物體只有一個細胞   
          (3)生物體有多細胞構成.在遺傳物質的控制下,細胞    形成不同的層次,使多細胞生物體走向成熟.    是動物體的特有結構層次.
          (4)根據動物的最主要特征,把它們分類:無脊椎動物    ;脊椎動物   

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:2008-2009學年安徽省安慶市桐城市白馬中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

          現在為止,同學們已經接觸了植物、動物、真菌、細菌、病毒等不同類型的生物.讓我們一起嘗試創(chuàng)造一些“檢索表”,區(qū)別各類生物:
          (1)生物體沒有細胞結構    .(任填一種物種名稱,下同)
          (2)生物體只有一個細胞   
          (3)生物體有多細胞構成.在遺傳物質的控制下,細胞    形成不同的層次,使多細胞生物體走向成熟.    是動物體的特有結構層次.
          (4)根據動物的最主要特征,把它們分類:無脊椎動物    ;脊椎動物   

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案