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          【題目】動物的運動系統(tǒng)具有的功能是( )
          A. 運動、支持和保護 B. 促進血液循環(huán) C. 促使心肌發(fā)達(dá) D. 提高肺的通氣能力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】人體運動中骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的，運動能夠促進心肺的功能，使血液循環(huán)加快，新陳代謝加強，心肌發(fā)達(dá)，收縮有力，可見，促進血液循環(huán)、促進心肌發(fā)達(dá)、提高肺的通氣能力是運動的意義，而不是運動系統(tǒng)的功能，A正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同的時期,數(shù)字①～⑥表示每個時期的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。
          (1)在甲中,[①]的萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是___________________________________________________,在萌發(fā)過程中,胚根發(fā)育成______。
          (2)在乙中,[④]表示根尖的結(jié)構(gòu),其吸收水分和無機鹽的主要部位是____________,[③]表示葉片上的氣孔,控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是__________。
          (3)在丙中,桃樹的莖能逐年加粗,原因是______________。
          (4)在丁中,花粉落在[⑤]______________上,萌發(fā)形成花粉管。精子與[⑥]胚珠中的______________相結(jié)合,完成受精作用。[⑥]發(fā)育成甲中的[　]______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”與下列哪項生命現(xiàn)象相同（ ）
          A．母雞下蛋  B．人遇到水洼會繞過去
          C．子女像父母  D．小狗見到主人就跑過去
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量。請回答下列問題：
          （1）若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的成分是_____。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____，能量流動的特點是_____。
          （3）若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表_____。
          （4）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于初級消費者的是_____。
          （5）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_____。
          （6）若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會引起植物的數(shù)量增加，但不會無限制地增加下去，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對植物的知識歸納不正確的是（　�。�
          A. 紫菜、海帶屬于藻類植物
          B. 墻蘚、地錢屬于苔蘚植物
          C. 鳳尾蕨、鐵線蕨屬于蕨類植物
          D. 紫菜、葫蘆蘚都有根、莖、葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知人的有耳垂受顯性基因R控制，無耳垂受隱性基因r控制，現(xiàn)有一對夫婦，丈夫是無耳垂（基因組成為rr），妻子有耳垂（基因組成為Rr）。請根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。

          （1）人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為_____。
          （2）在遺傳學(xué)上，基因是指有______的DNA片段。
          （3）子女②的基因組成為______。
          （4）子女③表現(xiàn)出的性狀為______。
          （5）這對夫婦已生育了兩個男孩，若再生育一個孩子，是男孩的概率為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物行為屬于社群行為的是 ( )
          A. 烏賊噴墨 B. 虎嘯山林 C. 雄雞報曉 D. 猴王稱霸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】養(yǎng)殖腎蕨時，放在光線明亮、干燥的地方．_____
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案