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        1. 如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)動物A、E和動物F相比較,主要區(qū)別是
          A、E的身體背部具有脊柱
          A、E的身體背部具有脊柱

          (2)動物A、E、F的呼吸器官分別是
          、
          肺以及皮膚
          肺以及皮膚
          、
          濕潤的體壁
          濕潤的體壁

          (3)屬于單細(xì)胞生物的是
          G、H
          G、H

          (4)生物B與生物H相比較,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要不同是
          生物B的細(xì)胞內(nèi)具有成形的細(xì)胞核
          生物B的細(xì)胞內(nèi)具有成形的細(xì)胞核

          (5)生物H、I的繁殖方式分別為
          分裂繁殖
          分裂繁殖
          、
          自我復(fù)制
          自我復(fù)制

          (6)生物I的結(jié)構(gòu)組成包括
          蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
          蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)

          (7)圖中結(jié)構(gòu)[①]是
          孢子
          孢子
          ,其功能是
          繁殖后代
          繁殖后代
          ;[②]是
          菌絲
          菌絲
          ,其功能是
          吸收營養(yǎng)物質(zhì)
          吸收營養(yǎng)物質(zhì)
          分析:此題是一個綜合性的填空題,可結(jié)合不同生物的主要特征來分析,識圖作答.
          解答:解:(1)、動物A蛇、E青蛙的背部都有脊柱,屬于脊椎動物,動物F蚯蚓的背部沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
          (2)、不同的動物有不同的呼吸器官,如動物A蛇用肺呼吸,肺是適于陸上呼吸的器官,E青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,動物F蚯蚓用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸.
          (3)、根據(jù)構(gòu)成生物體的細(xì)胞數(shù)目的不同可以把生物分為單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物和無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,G草履蟲、H細(xì)菌都只有一個細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞生物.
          (4)、B蘑菇,屬于大型的真菌,真菌的細(xì)胞內(nèi)有真正成形的細(xì)胞核.H細(xì)菌,其內(nèi)無成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū).
          (5)、H細(xì)菌,只有一個細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞生物,靠分裂生殖.I是病毒,病毒不能獨立生活,只能寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi),從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),并進(jìn)行自我復(fù)制,進(jìn)行繁殖.
          (6)、I是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
          (7)、圖中結(jié)構(gòu)①是孢子,用孢子繁殖后代,②是菌絲,通過菌絲從周圍的環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì).
          故答案為:(1)A、E的身體背部具有脊柱 
           (2)肺;肺以及皮膚;濕潤的體壁  
          (3)G、H
          (4)生物B的細(xì)胞內(nèi)具有成形的細(xì)胞核  
          (5)分裂繁殖;自我復(fù)制 
          (6)蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì) 
          (7)孢子;繁殖后代;菌絲;吸收營養(yǎng)物質(zhì)
          點評:此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意,靈活解答本題.
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          如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)動物A、E和動物F相比較,主要區(qū)別是                 。

          (2)動物A、E、F的呼吸器官分別是                     。

          (3)屬于單細(xì)胞生物的是    

          (4)生物B與生物H相比較,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要不同是                       。

          (5)生物H、I的繁殖方式分別為                                

          (6)生物I的結(jié)構(gòu)組成包括                                      。

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)動物A、E和動物F相比較,主要區(qū)別是________.
          (2)動物A、E、F的呼吸器官分別是________、________、________.
          (3)屬于單細(xì)胞生物的是________.
          (4)生物B與生物H相比較,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要不同是________.
          (5)生物H、I的繁殖方式分別為________、________.
          (6)生物I的結(jié)構(gòu)組成包括________.
          (7)圖中結(jié)構(gòu)[①]是________,其功能是________;[②]是________,其功能是________.

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)動物A、E和動物F相比較,主要區(qū)別是______.
          (2)動物A、E、F的呼吸器官分別是______、______、______.
          (3)屬于單細(xì)胞生物的是______.
          (4)生物B與生物H相比較,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要不同是______.
          (5)生物H、I的繁殖方式分別為______、______.
          (6)生物I的結(jié)構(gòu)組成包括______.
          (7)圖中結(jié)構(gòu)[①]是______,其功能是______;[②]是______,其功能是______.

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)動物A、E和動物F相比較,主要區(qū)別是______.
          (2)動物A、E、F的呼吸器官分別是______、______、______.
          (3)屬于單細(xì)胞生物的是______.
          (4)生物B與生物H相比較,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要不同是______.
          (5)生物H、I的繁殖方式分別為______、______.
          (6)生物I的結(jié)構(gòu)組成包括______.
          (7)圖中結(jié)構(gòu)[①]是______,其功能是______;[②]是______,其功能是______.

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