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        1. 【題目】提高我國人口素質(zhì)的關(guān)鍵是(   )

          A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用D、d表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:

          (1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷,圖一中 ________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞,基因組計劃只需要測定________條染色體序列。

          (2)果蠅的翅形通過_________遺傳給后代,果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的_____控制的。

          (3)根據(jù)圖二的雜交實驗可知子代個體中長翅果蠅的基因組成_______子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是_____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科技小組為驗證孟德爾豌豆雜交實驗,用種子形狀為圓形和皺縮的兩種豌豆進行雜交,結(jié)果如下圖。

          (1)子代豌豆與親代豌豆種子形狀不同,這種現(xiàn)象稱為___________;豌豆的種子形狀有圓形和皺縮兩種不同的表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為___________。

          (2)根據(jù)實驗,可判斷隱性性狀是___________。

          (3)若控制豌豆種子形狀的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,請冋答:

          ①實驗一中子代圓形豌豆的基因型(即:基因組成)是___________。

          ②為了確定實驗二子代中某粒圓形婉豆(甲)的基因型,選取甲豌豆與某豌豆(乙)雜交,統(tǒng)計后代所得的豌豆共139粒,其中圓形與皺縮的比例為67:72,則乙豌豆的形狀是___________,甲豌豆的基因型是___________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是 (  )

          A. ②表示呼吸作用

          B. 乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少

          C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>

          D. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗過程圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)過程①的目的是________.過程②的目的是設(shè)置________實驗.

          (2)過程③的目的是將葉片中的________溶解在酒精中,使葉片變成________色.

          (3)過程④的目的是檢驗光合作用合成的有機物是不是________

          (4)葉片見光部分變成藍色,說明光合作用不可缺少的條件是________

          (5)光合作用的反應(yīng)式可以表示為________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】百香果(圖1)酸甜可口,可以用圖2的方式繁殖。柑橘小實蠅危害西番蓮的果實,黃金小蜂是柑橘小實蠅的天敵。圖3表示柑橘小實蠅發(fā)育過程的幾個時期。

          請根據(jù)上述資料判斷正誤

          (1)百香果果實中有許多種子,可推測其花的子房內(nèi)有多個胚珠。_____

          (2)圖2的繁殖方式屬于無性生殖,后代具有雙親的特點。_____

          (3)黃金小蜂和柑橘小實蠅之間是競爭關(guān)系。_____

          (4)柑橘小實蠅的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體部分系統(tǒng)之間聯(lián)系的示意圖。 圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請回答:

          (1)若a為食物中的蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物,則a是_____,在_____被吸收進入血液。

          (2)氧氣進入血液是通過_____作用實現(xiàn)的。血液與組織細(xì)胞進行氣體交換的場所是_____。氧氣與血液中的_____結(jié)合,隨血液循環(huán)到達全身組織細(xì)胞,所經(jīng)過結(jié)構(gòu)的順序是_____(選填序號)。

          ①主動脈 ②肺動脈 ③肺靜脈 ④上腔靜脈

          ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室

          (3)I是_____。若過程B發(fā)生異常,此人的尿液中可能會發(fā)現(xiàn)較多的_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體膝跳反射示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

          (1)圖中代表神經(jīng)元胞體集中的部分是________

          (2)圖中代表神經(jīng)元突起來聚集的部分是________

          (3)圖中代表效應(yīng)器和感受器的番號分別是________

          (4)請用圖中番號和箭頭表示膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑________

          (5)神經(jīng)系統(tǒng)就是通過每一個具體的反射活動來實現(xiàn)其調(diào)節(jié)功能,所以________是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計的探究種子萌發(fā)的實驗。在A、B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子,并分別編號。將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,B燒杯放入4℃的冰箱中,數(shù)天后觀察。

          (1)在6顆種子中,你認(rèn)為___號種子能夠萌發(fā)。如果該種子也沒有萌發(fā),則可能的原因是___。

          (2)5號種子不能萌發(fā)的原因是___;1號種子不能萌發(fā)的原因是___;3號種子不能萌發(fā)的原因是___。

          (3)該實驗方案中實際上包括三組對照實驗,其中②與⑤對照組,主要探究的是___

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          同步練習(xí)冊答案