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        1. 【題目】動物具有學習能力,這利于

          A. 找到食物 B. 逃避敵害

          C. 找到配偶 D. 適應復雜的生活環(huán)境

          【答案】D

          【解析】試題分析:動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力,學習是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程,動物學習能力的大小與其進化的程度成正相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大,適應復雜的生活環(huán)境的能力越強。

          練習冊系列答案
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          【題目】下列哪項不是蝗蟲的特點( )

          A. 身體由體節(jié)構成 B. 體表有外骨骼

          C. 用鰓呼吸 D. 足和觸角分節(jié)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)調查,現(xiàn)在初中生近視率較高,這引起土會各界對學生用眼衛(wèi)生的高度關注。請結合眼球結構示意圖,回答下列問題。

          (1)眼球最前端無色透明的,光線可以透過的結構是_________,(填名稱)此部位病變或受到損傷可以通過移植使病人重新獲得光明。

          (2)圖中標號[4]所示的結構叫做_________,人們通常稱它為“白眼球”,對眼球,內部起保護作用。

          (3)如果我們不注意用眼衛(wèi)生,會使_________曲度過大,甚至使眼球的前后徑過長,就會使物像落在_________的前方,因而看不清遠處的物體,形成近視。近視眼可以通過配戴_________透鏡加以矯正。

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          【題目】缺乏維生素C會患佝僂病。

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          【題目】如圖曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況,敘述錯誤的是( 。

          A.若②為腦部毛細血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
          B.若②為肺泡處的毛細血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化
          C.若②為胃部的毛細血管,則曲線可代表氧氣的含量變化
          D.若②為小腸絨毛內毛細血管,則曲線可代表營養(yǎng)物質的含量變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某人一到黃昏就看不清東西,應注意多吃下列哪一組食物

          A豆類 糙米 谷物 B胡蘿卜 黃玉米

          C D新鮮蔬菜 水果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】由于人們大量食用鯊魚“魚翅”,目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕.“魚翅”實際上是鯊魚的( )
          A.鰓
          B.鰭
          C.魚鰾
          D.脊柱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將大米播種在松軟濕潤的土壤里,在適宜的溫度下,不能萌發(fā)的主要原因是

          A.胚不完整 B.沒有種皮 C.沒有胚 D.沒有子葉

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          【題目】下列可食部分為營養(yǎng)器官的一項是

          A大米 B.黃花菜 C.馬鈴薯 D.蘋果

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