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        1. 【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題:

          (1)如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是 ______________(填標(biāo)號(hào))

          (2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向 ______移動(dòng);

          (3)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭,若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是 ______

          (4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是 ______

          (5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵.如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) ______

          【答案】 ①②④③ 右上方 甲丁 重新對(duì)光 A

          【解析】試題分析:(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞的步驟可以簡(jiǎn)單概括為為:滴、刮、涂、蓋、染。圖中,是滴,是刮,是染,是蓋。(2)玻片的移動(dòng)方向與物像的移動(dòng)方向相反。所以如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向右上方移動(dòng),這樣物像才會(huì)向左下方移動(dòng),然后移到視野中央。(3)若要在顯微鏡視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,也就是放大倍數(shù)最小,就要選擇放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡。長(zhǎng)的目鏡放大倍數(shù)小,短的物鏡放大倍數(shù)小。(4)顯微鏡的視野變暗后,應(yīng)該調(diào)節(jié)反光鏡,讓反光鏡轉(zhuǎn)向光源的方向。(5)正確的蓋片方法是,先讓蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴的邊緣,然后再緩緩地蓋上。AB、C均不符合,A正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是 (  )

          A.小腸皺襞;甘油、氨基酸
          B.小腸絨毛;脂肪微粒、水
          C.小腸絨毛;維生素C,脂肪酸
          D.十二指腸;葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根能長(zhǎng)長(zhǎng),主要是依靠根尖的( )

          A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D. 根冠和成熟區(qū)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)無(wú)根、莖、葉分化的植物是圖中的________(填字母),可做空氣污染指示植物的是圖中的________(填字母),原因是________。

          (2)可用孢子來(lái)繁殖的植物是圖中的________(填字母)。

          (3)春夏時(shí)節(jié),我們到嶗山游玩,可以在陰濕的溪流邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類(lèi)植物,蕨類(lèi)植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是________;松、竹、梅被稱(chēng)為“歲寒三友”,與梅和竹相比,松的主要特征是________。

          (4)在對(duì)A所屬植物類(lèi)群進(jìn)行分類(lèi)時(shí),________常作為重要的分類(lèi)依據(jù)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)施退耕還林還革的主要目的是

          A. 獲得木材 B. 發(fā)展旅游業(yè)

          C. 發(fā)展養(yǎng)殖業(yè) D. 保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是兩種細(xì)胞的平面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖甲是細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物”).
          (2)寫(xiě)出圖中序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):[A][C][D][E][F]
          (3)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[]
          (4)圖中動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是、三部分.
          (5)細(xì)胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[]中.
          (6)是構(gòu)成生物體的基本單位.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的沒(méi)有顯示的非生物因素有、等.
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是;鼠、狐等屬于;還有肉眼看不到的,但必不可少的生物是 , 它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)的最長(zhǎng)食物鏈有種生物。
          (4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染,則的體內(nèi)污染物含量最高,原因是有毒物質(zhì)能通過(guò)不斷積累.
          (5)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
          (6)在所有生物中,含能量最多的生物是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答下列小題

          (1)經(jīng)酒精脫色后滴加碘液,葉片B處變成了什么顏色( )
          A.綠色
          B.藍(lán)紫色
          C.淡黃色
          D.不變色
          (2)B與C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其控制的變量是( )
          A.陽(yáng)光
          B.空氣
          C.水分
          D.溫度
          (3)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)A處顏色前后沒(méi)有變化,下列說(shuō)法中正確的是( )
          A.A部分位于葉片的邊緣無(wú)法吸收充足的水分,故不能進(jìn)行光合作用。
          B.A部分細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用。
          C.A部分光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物過(guò)少,故顏色沒(méi)有變化。
          D.A部分光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物被轉(zhuǎn)移到了B部分,故顏色沒(méi)有變化。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是:

          A.①→②→③→④
          B.④→③→①→②
          C.①→②→④→③
          D.③→④→②→①

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