【題目】一同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)并繪出如下圖。
(1)他首先判斷出B處是毛細(xì)血管,你認(rèn)為他的依據(jù)是_____。
(2)如果要進(jìn)一步科學(xué)的判斷出A和C的血管類型,還要在顯微鏡下觀察血液的_____。如果血液從A流向C,那么A是_____血管。
【答案】紅細(xì)胞單行通過(guò) 流向 動(dòng)脈
【解析】
用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。
(1)毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。圖中B血管中紅細(xì)胞單行通過(guò),所以B為毛細(xì)血管。
(2)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,里面的血液流動(dòng)比較快;由分支匯集而成的血管是靜脈,里面血液流動(dòng)比較慢。
因此判斷出B血管是毛細(xì)血管后,要進(jìn)一步科學(xué)的判斷出A和C的血管類型,還要在顯微鏡下觀察血液的流向,如果血液從A流向C,那么A是動(dòng)脈血管。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū),瓜果特別甜,原因是
A. 白天陽(yáng)光充足,蒸騰作用旺盛
B. 晝夜溫差大,光合作用強(qiáng)呼吸作用也強(qiáng)
C. 晝夜溫差大,白天光合作用強(qiáng)夜間呼吸作用弱
D. 白天溫度高,光合作用強(qiáng)呼吸作用弱
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛在2017年豐南區(qū)初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)﹣制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),如圖1表示他制作過(guò)程中的部分步驟,請(qǐng)回答:
(1)圖1中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是___________(用圖中序號(hào)表示)
(2)在步驟②的操作過(guò)程中,小剛同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______,在用顯微鏡觀察的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)此細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是________.
(3)步驟④和⑤滴加的液體分別是______和_____在完成染色后,細(xì)胞中顏色最深的結(jié)構(gòu)是_____.
(4)小剛在觀察時(shí)視野中出現(xiàn)了較多的氣泡,是由于圖1中所示的步驟_____(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的,正確的操作過(guò)程應(yīng)該是_____________
(5)如圖2是顯微鏡的4個(gè)鏡頭,小剛欲使視野中出現(xiàn)的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用的鏡頭組合是__________(填序號(hào)),此時(shí)視野是最_____(亮、暗)
(6)繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆______來(lái)表示。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡 B. 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
C. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng),有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)不是生物防治()
A. 蘇云桿菌防治棉鈴蟲(chóng) B. 白僵菌防治松毛蟲(chóng)
C. 粘蠅紙捉蒼蠅 D. 瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,從生物學(xué)角度分析,在此過(guò)程中,其主要作用的是( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 陽(yáng)光
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com