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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          請根據“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的幾個重要步驟及順序如下圖所示,分析回答下列小題:

          小題1:實驗前先將植物進行暗處理的目的是(   )
          A.降低溫度B.使根的吸收作用停止
          C.避免植物進行蒸騰作用D.將葉肉細胞內原有的淀粉消耗掉
          小題2:實驗選用的葉片,一部分遮光,一部分不遮光的目的是(   )
          A.保護葉片B.使遮光處積累更多的淀粉
          C.形成一組有光和無光的對照D.降低葉的呼吸作用
          小題3:將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是(   )
          A.使葉綠素溶解在酒精中B.分解淀粉C.溶解淀粉D.將淀粉煮熟
          小題4:驗證是否產生淀粉,所用的試劑是(   )
          A.鹽水B.石灰水C.碘液D.酒精
          小題5:該實驗觀察到的現(xiàn)象是:葉片不遮光的部分變成藍色,遮光的部分不變藍,這一實驗結果說明了(   )
          A.光合作用有光無光都能進行B.光合作用的條件之一是光,產物有淀粉
          C.光合作用的場所是葉綠體D.光合作用需要二氧化碳和水
          D  C  A  C   B

          試題分析:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中通過呼吸作用把葉片中的淀粉全部轉運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存;用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,是為了設置對照,此實驗中的變量是光照,目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應.裝有酒精和葉片的小燒杯,一定要隔水加熱.這是因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質,直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險;向葉片滴加碘液的目的是根據淀粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產生淀粉。
          點評:此題有一定的難度,解答此題的關鍵是弄清實驗的主要步驟:暗處理→設置對照、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結論,并說出每一步驟的目的。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          右圖是從天竺葵上剪下的一片葉子,在此之前已在黑暗處放置一晝夜,用不透光的紙(如圖)遮住葉子一部分,然后放到陽光下照射3-4小時。

          (1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是      
          (2)用清水漂洗干凈后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分別呈   色和   色。
          (3)該實驗說明光合作用產生    ,光合作用需要   。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          歸納法是生物學學習的重要方法,通過對生物體結構的了解,你會發(fā)現(xiàn),生物體的結構總是與功能相適應的。以下陳述你不認同的是
          A.葉肉細胞中含有大量的葉綠體是與消耗有機物的功能相適應的
          B.胃內有胃蛋白酶是與消化蛋白質相適應的
          C.植物體細胞具有全套遺傳物質是與它具有全能性相適應的
          D.植物細胞具有大液泡是與其能儲存營養(yǎng)物質相適應的

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體生命活動所需的能量最終來源于太陽,利用以下圖示能很好地解釋這句話。關于圖示中I、II、III符號的說明,正確的是
          A.Ⅰ表示光合作用,Ⅱ表示呼吸作用B.Ⅱ表示蒸騰作用,Ⅲ表示消化與吸收
          C.Ⅰ表示吸收作用,Ⅱ表示光合作用D.Ⅱ表示消化與吸收,Ⅲ表示呼吸作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (8分)將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個密閉的玻璃罩中(如下圖),做如下實驗:

          (1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將死亡,原因是                 
          (2)將此裝置放置在陽光下,小白鼠將                 。
          (3)在(2)中,小白鼠為綠色植物進行光合作用提供了                 ,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進行生命活動提供了                 。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (9分)下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉橫切面,據圖回答問題。

          圖中[1][2]合稱_____屬于______組織;[3]是_______,它由_______細胞構成,和其他表皮細胞相比,細胞內有_______;[4]和[5]是______,屬于_______組織;[6]是_________。秋后植物落葉一般是__________面朝上落到地面上。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          大棚蔬菜種植可以彌補蔬菜的季節(jié)性不足,滿足人們對蔬菜的多元化需求。下列哪些措施可提高大棚蔬菜產量?
          ① 增加光照時間  ②合理密植?③適度增加大棚中的二氧化碳
          A.①B.①③C.②③D.①②③

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙、丙、丁四個區(qū)域分別缺少水、日光、氧、二氧化碳,對植物的光合作用沒有影響的區(qū)域是(   )
          A.甲B.乙C.丙D.丁

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          干旱造成農作物減產,說明農作物生存所必需的基本條件之一是
          A.空氣B.陽光C.水分D.營養(yǎng)

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          同步練習冊答案