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        1. 給人體注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防“甲流”,這種做法是為了( 。
          A.保護(hù)易感人群B.控制傳染源
          C.切斷傳播途徑D.以上三種都是
          傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介;易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以傳染病患者屬于傳染源.控制傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.給人體注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防“甲流”,這種做法是為了保護(hù)易感人群.
          故選:A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?鎮(zhèn)江模擬)給人體注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防“甲流”,這種做法是為了( 。

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          科目:初中生物 來源:2011屆福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷(四) 題型:綜合題

          (7分)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,目前證實(shí)有其傳染途徑與季節(jié)性流感類似,通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏傳播。我國科學(xué)家在研究人的甲型H1N1流感病時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把供實(shí)驗(yàn)的小白鼠分為甲乙兩組,甲組小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射,它們感染后沒有發(fā);乙組沒有注射。十天后,對甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病原菌,經(jīng)過一段時(shí)間后,甲組小白鼠全部正常生活,而乙組小白鼠全部死亡。(原創(chuàng)題)
          思考回答下列問題:
          (1)甲型H1N1流感的病原體是                 ,它 ______(填“具有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
          (2)現(xiàn)在我國大部分學(xué)生已注射甲型H1N1流感疫苗來預(yù)防甲型H1N1流感病,從免疫學(xué)的角度來分析,注射的甲型H1N1流感疫苗應(yīng)屬于__________(填抗原或抗體)。給學(xué)生注射甲型H1N1流感疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的                              。      
          (3)我國科學(xué)家做上述的實(shí)驗(yàn)的原理是:甲組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1流感病原體的____________ (填抗原或抗體)。
          (4)上述實(shí)驗(yàn)中甲組小白鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病病原菌后,沒有發(fā)病的現(xiàn)象應(yīng)屬于                      免疫。
          (5)上述實(shí)驗(yàn)中乙組小白鼠所起的作用是                   

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          給人體注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防“甲流”,這種做法是為了


          1. A.
            保護(hù)易感人群
          2. B.
            控制傳染源
          3. C.
            切斷傳播途徑
          4. D.
            以上三種都是

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          科目:初中生物 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

          給人體注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防“甲流”,這種做法是為了( )
          A.保護(hù)易感人群
          B.控制傳染源
          C.切斷傳播途徑
          D.以上三種都是

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