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          【題目】人體的骨骼可分為下列哪兩部分?
          A. 中軸骨、附肢骨 B. 顱骨、軀干骨
          C. 軀干、四肢骨 D. 頭骨、軀干骨
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：人體的骨骼分成中軸骨（如顱骨、椎骨、肋骨、胸骨）和 附肢骨[肢骨（肱骨和股骨）和帶骨（鎖骨、髖骨）]兩大部分，椎骨組成成為軀干的中軸，相鄰的椎骨之間有椎間盤，椎間盤既堅(jiān)韌，又富彈性，承受壓力時(shí)被壓縮，去除壓力后又復(fù)原，具有“彈性墊”樣緩沖作用，并允許脊柱作各個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)，可以減緩運(yùn)動(dòng)對(duì)腦的震蕩。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是四位患者的血液常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)（其他檢查項(xiàng)目均正常）。請(qǐng)據(jù)表回答：
          （1）患者C可能患____。
          （2）上述一患者機(jī)體出現(xiàn)異常出血，根據(jù)各種血細(xì)胞的功能判斷這一患者可能是____。
          （3）常常頭暈，精神不振，眼瞼和口唇蒼白的是__ ，患的是平時(shí)應(yīng)注意多吃含__和含__較多的食物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)嘗試制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片：
          （1）如圖1所示的部分操作步驟正確的操作順序是
          A.②③④①B.④③②①C.①②③④D.③④②①
          （2）如圖1的操作步驟中，由于操作不當(dāng)導(dǎo)致裝片內(nèi)出現(xiàn)圖2所示現(xiàn)象，則最可能出錯(cuò)的步驟是________． 
          （3）制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴加的液體是________． 
          （4）觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，為使視野中物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖3中的
          A.①B.②C.③D.④
          （5）與人體口腔上皮細(xì)胞相比，番茄果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖，回答下列問(wèn)題： 
          (1)圖中的綠色植物利用太陽(yáng)能的光照，制造_____，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
          (2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_____，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
          (3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過(guò)①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的_____；通過(guò)④可以看出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的_____。
          (4)生態(tài)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是_____的關(guān)系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（　�。�
          A. 含羞草 B. 螞蟻 C. 蘑菇 D. 病毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與動(dòng)物的什么相適應(yīng)的？
          A. 形態(tài) B. 生活環(huán)境 C. 結(jié)構(gòu) D. 意愿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖，字母A﹣D表示相應(yīng)的生理活動(dòng)，字母E、F表示相應(yīng)器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）圖中A、B分別代表的生理活動(dòng)是__、__，B過(guò)程是通過(guò)__實(shí)現(xiàn)的．
          （2）E是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，1和3之間有防止血液倒流的__，體循環(huán)的起點(diǎn)是__（填序號(hào)）．
          （3）F代表的器官是__，經(jīng)過(guò)C__作用和D__作用形成尿液．
          （4）若器官F排出的液體中含有蛋白質(zhì)，可能是F中的__出現(xiàn)了病變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自然界中，生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過(guò)坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來(lái)。對(duì)于下列四個(gè)曲線圖的分析，正確的是
          A. 甲圖可用來(lái)表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過(guò)程中水分含量的變化
          B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降
          C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說(shuō)明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱
          D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
          A. 圖一裝置表示膈肌收縮，肺處于吸氣狀態(tài)
          B. 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳
          C. 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán)，未遮光處不變藍(lán)
          D. 利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置，可以得出草履蟲對(duì)刺激能產(chǎn)生簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)
          

			
          

			
          
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