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          （2010?淄博）如果有毒物質(zhì)進(jìn)入了“草→蟲→食蟲鳥”這個(gè)食物鏈中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈傳遞并逐漸積累，營養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積累的越多，“草→蟲→食蟲鳥”這個(gè)食物鏈中，食蟲鳥營養(yǎng)級(jí)最高，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多的是食蟲鳥．
          解答：答：在一條食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積累的越多，草的用營養(yǎng)級(jí)別最低，蟲位于中間營養(yǎng)級(jí)，食蟲鳥營養(yǎng)級(jí)最高，因此體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多的是食蟲鳥．
          故選C
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈傳遞并逐漸積累．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?淄博）如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：
          （1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的
          非生物
          非生物
          部分，圖中生產(chǎn)者是
          綠色植物
          綠色植物
          ．
          （2）螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過
          受精卵、若蟲、成蟲
          受精卵、若蟲、成蟲
          三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)．
          （3）螳螂“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈：
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇；
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇；
          ．
          （4）鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害，2010年1月至2011年5月我國共發(fā)生了16起血鉛事件．若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是
          蛇
          蛇
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?淄博）如圖是番茄不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）A萌發(fā)所必需的外界條件是
          適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
          適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
          ．
          （2）B中運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          ．
          （3）C的主要結(jié)構(gòu)是
          雄蕊和雌蕊
          雄蕊和雌蕊
          ；D是由C中的
          子房
          子房
          發(fā)育而來，在其發(fā)育成D之前必須經(jīng)過
          傳粉和受精
          傳粉和受精
          兩個(gè)重要的生理過程．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案