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        1. 利用高桿(易倒伏)抗銹病大麥和矮桿(抗倒伏)不抗銹病的大麥培育出既抗倒伏又抗銹病的新型大麥品種,下列認(rèn)識正確的是
          A.是自然選擇產(chǎn)生新品種B.是利用基因突變培育新品種
          C.是轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種D.是植物雜交培育新品種
          D

          試題分析:變異是指親子間和子代個體間的差異,按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代,矮稈抗倒伏、又能抗銹病的大麥新品種,這一品種是通過基因重新組合后獲得的,因此改變了大麥體內(nèi)基因的組成,這種大麥的特性是遺傳物質(zhì)改變引起的,是遺傳的變異,可以遺傳,選D。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列那項不屬于變異概念的范圍
          A.性狀上的差異B.子代個體之間
          C.親代與子代之間D.生物與生物之間

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          從個體上看,變異有的是有利的,有的是    的,然而從總體來說,變異的存在使生物    了不斷變化的環(huán)境。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于變異的正確敘述是
          A.變異對生物的生存都是有利的
          B.變異都是可以遺傳的
          C.沒有變異生物就不能適應(yīng)多變的環(huán)境
          D.變異都是不能遺傳的

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          將大粒的花生種在貧瘠的土壤中,結(jié)出的花生較小,這種變異         “能”或“不能”)遺傳給后代。因為這種變異單純是由                   變化引起的而其內(nèi)部的                          并沒有改變。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          目前人們認(rèn)為很理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器,即人類通過對某種動物的(   )進行改造,使它們的乳房產(chǎn)生出我們所需要的物質(zhì).
          A.乳房B.遺傳基因C.細(xì)胞核D.染色體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果的是(   )
          A.多利羊的誕生B.培育抗蟲、抗病的新品種
          C.雜交水稻D.克隆用于移植的腎臟

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有                         及工選擇育種。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          轉(zhuǎn)基因食品又稱現(xiàn)代生物技術(shù)食品,是指利用DNA重組技術(shù)將供體的基因植入
          受體生物后生產(chǎn)的食品原料,成品及其食品添加劑。下列說法不正確的是    (    )
          A.通過這種手段,人們可以按照自己的意愿,得到所需食品
          B.食品在營養(yǎng)品質(zhì)上有所提高
          C.食品在消費品質(zhì)上向人類需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變
          D.轉(zhuǎn)基因食品影響人類健康

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          同步練習(xí)冊答案