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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】人體中最堅硬的器官是（ ）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】牙齒
          【解析】
          試題分析：牙齒是人體中最堅硬的器官，結構分為牙釉質、牙本質、牙髓。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體心臟結構示意圖．請據圖回答：

          （1）心臟是為血液循環(huán)提供的器官．
          （2）某人患感冒，治療時若靜脈注射青霉素，最后出現青霉素的心臟是[]（方括號內填編號，橫線上填相應的名稱）．
          （3）圖中流動著動脈血的靜脈是[]（方括號內填編號，橫線上填相應的名稱）．
          （4）通過（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）途徑將營養(yǎng)物質和氧氣輸送給組織細胞利用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一是農民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網，圖二是食物鏈中三種生物體內有機物總量的直方圖，請分析回答：

          （1）構成此生態(tài)系統(tǒng)，不可缺少的生物成分是 ， 各種生物所利用的能量最終來源于 ． 蠅蛆在該生態(tài)系統(tǒng)屬于 ．
          （2）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動方向為（用“→”連接表示）；其中可以表示生產者的是 ， 乙可對應圖一中的 ．
          （3）人在圖一所示的食物網中，位于多個營養(yǎng)級，請計算：人每增加10克體重，需消耗農作物克（假設人的食物來源中，12是植物來源，另外12是動物來源，能量流動效率以10%計）．
          （4）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中，直接影響蠅蛆生活的生物因素有 ．
          （5）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能夠更多地被人類利用，原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某種昆蟲發(fā)育過程的不同時期，下列敘述不正確的是( )
          A. 圖中昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
          B. 圖中昆蟲的發(fā)育順序是③④②①
          C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
          D. 若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農作物危害最大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在農田中試用某種農藥防治害蟲，使用年數越長，效果越差。對這一現象的下列解釋正確的是（ ）
          A. 農藥使害蟲發(fā)生了抵抗農藥的變異
          B. 農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異
          C. 害蟲會自然發(fā)生并鞏固農藥的變異
          D. 農藥質量越來越差
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】模擬實驗“精子與卵細胞隨機結合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數量如表，請分析作答：
          分組模擬實驗結果統(tǒng)計記錄表
          (1)圖甲是人體體細胞內一對性染色體的組成，表示的性別為________，a染色體在模擬實驗中應該用______色圍棋子表示，a染色體上的遺傳物質是__________，能通過____________傳遞給后代。
          (2)在做數據統(tǒng)計分析時，表中第6組的數據應該________(選填“保留”或“舍棄”)。
          (3)模擬實驗的操作過程中，下列做法錯誤的是（______）
          A．選用透明塑料盒 
          B．記錄完后放回原紙盒并搖勻
          C．取棋子時不看——盲摸 
          D．在一紙盒中放入數目相等的黑白棋子
          (4)模擬“精子與卵細胞隨機結合”的實驗結果說明了什么問題？__________________________________。
          (5)某遺傳病的家庭圖譜如圖乙，導致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上，檢測發(fā)現6號攜帶了這種致病基因，請分析該致病基因來自于Ⅰ代______號。
          (6)圖乙中4號和5號再生一個女孩的可能性為__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】野生的枇杷往往個小且不甜，但是莆田枇杷卻馳名中外，個大又甜，口感好，請問莆田枇杷常采用的繁殖方式是（ ）
          A.雜交
          B.分根
          C.扦插
          D.嫁接
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某家長為臨近學業(yè)考試的孩子設計了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯉魚，為了均衡膳食，請你幫他補充一種食物，使該食譜的營養(yǎng)更合理
          A．煎雞蛋 B．稀飯 C．五香牛肉 D．炒青菜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響” 的探究實驗：如下圖，制作一個箱子，以箱子內橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然放進20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板。三天后檢查箱子內中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄。（4分）
          請你作出假設 。
          （1）你確定這個實驗的變量是 。
          （2）你的實驗結果：蚯蚓在 （請?zhí)?/span>“潮濕”或 “干燥”）土壤的一邊。
          （3）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 。
          

			
          

			
          
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