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        1. 【題目】利用農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵消滅農(nóng)林害蟲(chóng)方法叫__________。

          【答案】生物防治

          【解析】

          生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害。

          生物防治大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類(lèi)。它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法,它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物,它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。_______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面錦州美食的主要食材或重要參與者中屬于分解者的是(

          A.燒羊肉串羊肉B.溝幫子熏雞——

          C.虹螺峴干豆腐皮——黃豆D.高橋陳醋——醋酸杄菌

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將同種小麥的種子,播種在同一農(nóng)田中,長(zhǎng)出的小麥苗有的粗壯,有的長(zhǎng)勢(shì)較弱,結(jié)出的小麥種子大小,數(shù)量都有區(qū)別,這主要體現(xiàn)了小麥(

          A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能排出廢物C.能呼吸D.具有遺傳和變異的特性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列食物中,能在紙上留下“油斑”的是(

          A.饅頭B.雞蛋C.花生D.玉米

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了使顯微鏡視野左下方的細(xì)胞移到視野的正中央,應(yīng)把裝片向哪個(gè)方向移動(dòng)( 。

          A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物共同特征的敘述中,錯(cuò)誤的是

          A.生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.生物都有遺傳和變異現(xiàn)象

          C.生物都需要從外界獲取有機(jī)物D.生物都進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果樹(shù)開(kāi)花時(shí)節(jié),如果陰雨綿綿,會(huì)造成水果減產(chǎn)。其主要原因( )

          A.光照不足,缺少營(yíng)養(yǎng)B.下雨影響傳粉

          C.下雨影響開(kāi)花D.陰天病蟲(chóng)害多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在顯微境下觀察洋蔥、表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用碘液染成棕色的結(jié) 構(gòu)是(

          A.細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體C.線(xiàn)粒體D.細(xì)胞核

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          同步練習(xí)冊(cè)答案