日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】請結合自己的身體,說明一下人體的結構層次為：________ → _________→_________→_________→ 人體。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 細胞 組織 器官 系統(tǒng)
          【解析】細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分裂、分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等；組織進一步形成器官。由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體。因此人體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某同學對達爾文進化論的理解，其中錯誤的一項是
          A．生物的變異是不定向的，生物進化的方向也是不定向的
          B．在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性
          C．只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來
          D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究廢電池對水體的污染，某同學設計了以下實驗步驟：
          （1）將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；
          （2）在4只魚缸上分別貼上標簽A.B.C.D；
          （3）在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；
          （4）在四只魚缸中分別加入50毫升.100毫升.200毫升.400毫升廢電池浸出液；
          （5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結果見下表：
          A
          B
          C
          D
          所加浸出液的體積/毫升
          50
          100
          200
          400
          金魚成活時間/天
          15
          12
          7
          1
          根據(jù)以上設計，回答下列問題：
          （1）該同學提出的假設是：________________________。
          （2）該實驗第5步中，放入各缸的金魚必須是__________________。
          （3）通過實驗，該同學得出的結論是：________________________。
          （4）實驗時是否需要設置對照組？_________。該如何設置？
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一組說法是正確的是：
          ①玉米種子的胚由受精卵發(fā)育而來。
          ②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
          ③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍
          ④玉米種子由胚珠發(fā)育而來
          A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物分類的基本單位是__________；細胞是大多數(shù)生物體_______和_______的基本單位，動、植物細胞都具有的基本結構包括_________、_________和__________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于營養(yǎng)與健康、傳染病與免疫的說法中，正確的是（ ）
          A. 根據(jù)“平衡膳食寶塔”，提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地食用油脂類、豆制品或奶制品、肉類、果蔬類和谷類等五類食品
          B. 人體的淋巴細胞可產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體，屬于非特異性免疫
          C. 有人吃海鮮會出現(xiàn)全身發(fā)癢的過敏反應，在這個免疫反應中海鮮是過敏原也是抗體
          D. 對已經(jīng)確診的H7N9流感患者必須進行隔離治療，這屬于保護易感人群
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）女性最主要的生殖器官是________，因為它能產(chǎn)生________和分泌______________激素。
          （2）精子和卵細胞完成受精作用的地點是__________，此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入________內膜上。 
          （3）胚胎發(fā)育初期由___________提供營養(yǎng),；等胚胎植入子宮內壁后，胎兒通過臍帶和__________從母體內獲得各種營養(yǎng)和氧氣。
          （4）胚胎在母體內大約經(jīng)過_________周發(fā)育成熟后從__________產(chǎn)出，這個過程叫_____________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)光合作用的實質是合成有機物，貯存能量。 （______）
          (2)變形蟲是單細胞生物，可以獨立完成生命活動。 （______）
          (3)大豆屬于雙子葉植物，其種子中有兩片肥厚的子葉。 （______）
          (4)詩句“種豆南山下，草盛豆苗稀”中，豆與草這兩種植物的種間關系是共生。 （______）
          (5)新鮮的蔬菜水果放人冰箱可以保鮮，主要原因是低溫可以降低細胞的呼吸作用。 （______）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你閱讀材料并回答問題：
          材料一：傳染性非典型肺炎是由冠狀病毒的一個變種（即SARS病毒）引起的。其傳播特點主要是通過近距離飛沫、空氣傳播。專家建議，在“非典”防治工作中對“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療；要講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對工作和生活場所進行通風、消毒；積極參加體育鍛煉，增強自身抵抗力。
          材料二：退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎�；疾『�，姜教授在自己身上大膽試驗，很多“非典”患者注射其痊愈后的血清，最后戰(zhàn)勝了病魔，很快康復出院，為救治“非典”病人開辟了一條新路。
          （1）從傳染病預防的角度看，講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對生活和工作場所進行通風、消毒，這些措施是為了__________；積極參加體育鍛煉屬于___________。
          （2）由材料二可以看出，注射“非典”康復患者的血清可以抵抗和消滅SARS病毒，是因為康復患者的血清中存在__________。
          （3）在免疫學上，“SARA”病毒相當于 _____，進入“非典”病人人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，人們可根據(jù)此研究制造出“非典”疫苗，給易感人群進行____，從而使人獲得免疫力，這屬于__________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案